Beslutet om grundläggande behörighet på alla yrkes­program var oväntat men välkommet. ”Det kan locka fler till yrkesprogram – och till att göra otraditionella val”, säger studie- och yrkesvägledaren Elisabeth ­Andersson. Vi hälsar på i gymnasievardagen i Stenungsund, där oron samtidigt växer för eleverna med särskilda stödbehov.

Studie- och yrkesvägledningen bör ha kompetensförsörjningen i fokus. Det skulle gynna både eleverna och arbetslivet, skriver Johan Olsson, policyexpert kompetensförsörjning, Svenskt Näringsliv.

Vi frågar tre studie- och yrkesvägledare om hur de arbetar med elever med funktionsnedsättningar.

I Forshaga ­är man noga med att inte glömma de yngre skolåldrarna i ­arbetet med målinriktad studie- och yrkes­vägledning. Häng med på en ”yrkes­lunch” för tredjeklassarna!

Läroplanen och samarbetet med lärare är frågor som är avgörande för hur effektivt Sveriges studie- och ­yrkesvägledare kan ta sig an sitt uppdrag.

Skolan har en viktig roll för möjligheten till väl underbyggda val för alla elever. Men tyvärr finns det problem med studie- och yrkesvägledningen i den svenska skolan, skriver Göran Arrius, ordförande Saco.

Med det nationella skolutvecklingsprogrammet ”Naturvetenskap och teknik för alla” som grund stärker Karlstads kommun valkompetensen hela vägen från förskoleklass till nian.

”Nu kan jag absolut tänka mig att söka till KTH efter gymnasiet”, säger Anders Huang i årskurs 8 på Kista grundskola. Han är en av de elever som fått chansen att göra prao på KTH, ett nystartat pilotprojekt som drivs av utbildningsförvaltningen och Kungliga Tekniska högskolan.

Studie- och yrkesvägledare är satta att vägleda orimligt många elever och tvingas också utföra arbetsuppgifter utan koppling till kärnuppdraget. Det bidrar till stress och orimlig arbetsbelastning. Det är några av slutsatserna i den senaste arbetsmiljöundersökningen för studie- och yrkesvägledare, som presenteras i samband med Vägledningens dag 2022. (pdf)

Den traditionella bilden av en studie- och yrkesvägledare är kopplad mycket till gymnasieval och prao. Vi träffar Ann-Louise "Lollo" Hedström på Almby skola och en ny bild av vad en studie- och yrkesvägledare gör växer fram, med mer varierande arbetsuppgifter och ett stort fokus på det elevnära arbetet.

Pandemin försämrar vägledningen i den svenska skolan. Över 70 procent av studie- och yrkesvägledarna tycker att eleverna fått sämre förutsättningar och kunskaper inför val av studier och yrkesbana. Det rapporterar LR i ett femte PM om pandemins effekter på den svenska skolan och på undervisningen. (pdf).

Muna Al-Shakarchi, studiehandledare på Vättleskolan, svarar på frågor från Maria Elofsson Öhman, lärare i svenska som andraspråk på Torpaskolan.