Syftet med denna rapport är att ge underlag till förskolenämnden för styrning samt underlag för förskoleförvaltningens förvaltningsledning och rektorer att koordinera och rikta det bästa och mest kvalificerade insatserna och att öka den språkutvecklande kompetensen där det behövs som mest. (pdf)

Förskoleförvaltningen har tagit fram en unik rapport som kartlägger och analyserar språkfrämjande insatser i Göteborgs Stads förskolor. Rapporten visar att aspekter som bland annat flerspråkighet, tid och vetenskaplig grund har stor betydelse för vilket faktiskt stöd varje barn får utifrån sina förutsättningar och behov.

I läraren Nina Martinells klass i Uppsala pratar de 27 eleverna 15 olika språk. Som mest har de haft 20. Vi har hälsat på tredjeklassarna.

De der dumper dansk og matematik, kan ikke komme på en ungdomsuddannelse. Det sker for 5000 elever hvert år.

'Hver tiende skoleelev dumper i dansk og matematik' står der på forsiden af Politiken i dag. Men det korrekte tal er, at 8-9 procent dumper dansk OG/ELLER matematik.

Pavlina Spanos vill att elevernas röster ska höras, men hon måste kämpa mot den bild samhället skapat åt dem. För sitt outtröttliga arbete belönades hon i våras med Pennsvärdet. "Jag har fått så mycket kärlek, så kanske kan jag tro på att jag duger nu"; säger hon.

Här hittar du som lärare material för klassrummet när det handlar att introducera ämnen som kroppen, sex, hälsa och jämställdhet för elever i gymnasiets språkintroduktionsprogram. Materialet passar framför allt ämnena svenska, samhällskunskap och biologi. Youmo.se har tagits fram på uppdrag av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor.

This Eurydice report provides an overview of current policy efforts in Europe that support the teaching of regional or minority languages in schools. It presents the references made to regional or minority languages by top-level education authorities in official documents. It also illustrates some of the existing policies and measures on teaching regional or minority…