Nu ska denna text inte handla om läxor, utan om sociala mediers betydelse för skolledare och pedagogers yrkesutveckling. Hur vi synliggör våra idéer och funderingar, hur vi delar, kommenterar, ifrågasätter och stöttar varandra genom sociala medier, som exempelvis Twitter, skriver Hanna Stehagen, lärare på Möllevångsskolan i Malmö.

Rektorn på en friskola sades upp eftersom arbetsgivaren tyckte att hans agerande på Facebook skadade skolan. Arbetsdomstolen går dock på rektorns linje och hävdar hans rätt att yttra sig.  

Det som skrivs i sociala medier kan snabbt få stor spridning. Skolledare kan dra nytta av att lärare hörs här, samtidigt som det kan göra organisationen sårbar. Därför kan det vara bra att ta fram riktlinjer.

När lärare använder sociala medier i undervisningen bör de vara medvetna om varför och vad det gör med lärandeprocessen. Det konstaterar Niclas Ekberg i sin doktorsavhandling.

Facebook lanserar nu en tjänst för skolor och högskolor. Facebook Groups for Schools gör det möjligt för skolor att skapa egna grupprum dit bara studenter och personal får tillträde.