Det är inget mindre än en skandal att vi har en skola som år efter år inte bara tycks cementera klassamhället, utan faktiskt utökar det, skriver Vesna Prekopic.

Alla lärare ges inte förutsättningar att bedriva god undervisning. Skillnaderna mellan huvudmän och skolor skapar ett tudelat system, konstaterar Skolverket i en ny rapport.

I Skolverkets lägesbedömning har det blivit ännu tydligare än tidigare att vilken utbildningsbakgrund elevens föräldrar har fått allt större betydelse för möjligheterna att som elev lyckas i skolan.      

Skillnaderna i skolresultat ökar mellan fattiga och rika elever och elever med olika bakgrund. Det visar nya siffror från Sveriges Lärare. "Som lärare så blir man ledsen och frustrerad när eleverna inte får det stöd som krävs, "säger ordföranden Johanna Jaara Åstrand.

Skolsegregationen har ökat kraftigt under de senaste tio åren. Det visar en ny undersökning från lärarfacken. Nu kräver förbunden att staten tar över och gör om skolsystemet från grunden för att få bukt med likvärdigheten.

Skolsegregationen i svensk grundskola har ökat med 13 procent under perioden 2011-2021. På motsvarande sätt har resultatskillnaderna mellan skolor ökat med 20 procent under tidsperioden. Ta del av undersökningen vars syfte är att studera hur skolsegregationen har utvecklats i grundskolan de senaste 10 åren. (pdf)

Tre av fyra granskade skolhuvudmän behöver utveckla sitt arbete för att motverka skolsegregationen i Sverige. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen.

Förslag att bussa elever med utländsk bakgrund till skolor där majoriteten av eleverna har svensk bakgrund leder ofta till hård politisk debatt. I Ronneby kommun har det gjorts i åratal och är en ”ickefråga”, enligt Martin Sonesson, rektor på Hobyskolan.

Politikernas idé var att ett sammanslaget högstadium i ­centrala Nyköping skulle minska skolsegregationen. Så blev det inte. Nyköpings högstadium har i stället tappat flera hundra elever till kommunens friskolor – varav de flesta eleverna har svensk bakgrund.

Ständigt på resande fot och en kontroversiell ­kändis i världens lärarrum. Andreas Schleicher, den mustaschprydde Mr Pisa, drar sig inte för att kritisera de många skolsystem han möter.  

Delmos årsrapport 2022, Platsens betydelse, visar bland annat att segregationen har ökat mellan 1990 och 2020 och att allt fler kommuner har blivit mer segregerade. (pdf)

Hur gick det till? Hur blev svenska skolan så radikalt annorlunda jämfört med liknande länder? Den frågan ställde sig dagens poddgäst Karin Grundberg Wolodarski, till vardags reporter på Dagens industri, för ett antal år sedan. (webb-radio)