En ny rapport från IFAU visar att resultaten i svensk skola började falla redan före skolreformerna på 1990-talet. (pdf)

Antalet förstahandssökande till lärarutbildningen fortsätter att öka. Populärast är förskollärare, och i botten ligger ämneslärare 7-9. Det visar universitetskanslersämbetets undersökning. (pdf)

Näthat är ett ord som dykt upp allt oftare under de senaste åren. Trots att det är ett begrepp som diskuteras inom så väl media och politik som i skolan, är det ett relativt nytt och outforskat område. "Att motverka näthat" är en rapport av den ideella föreningen Sibship Society (pdf).

Arbetet för att motverka studieavbrott, stötta fler unga att fullfölja sina utbildningar eller finna annan meningsfull sysselsättning inom projektet Plug In har bedrivits i fem regioner och femtio kommuner. Läs rapporten här (pdf).

Staten riktar särskilda bidrag till skolorna för att öka lärarnas kompetens och kvaliteten i undervisningen. Men Riksrevisionens granskning visar att bidragen inte går till de skolor som behöver dem mest (pdf).

Hur digitalt kompetenta är elever? Ger skolans undervisning det stöd som behövs för att alla elever ska lära sig att dra nytta av teknikens möjligheter? Läs vad den internationella rapporten ”Preparing for life in a digital age” har kommit fram till (pdf).

Här hittar du rapporten The OECD - Sweden Education Policy Review - Main issues and next steps. (pdf)

Den generella resultatförsämringen i skolan beror troligen till stor del på försämrade förutsättningar för lärarna att planera, bedriva och utvärdera undervisningen. Lärarna är skolans viktigaste resurs, men deras arbetssituation har i stor utsträckning förändrats under de senaste 20 åren, enligt den nya rapporten "Skolan sviker", framtagen av LO.

Rapport om barns villkor i skolan och på fritiden i svenska kommuner 2014. (pdf)

Syftet med rapporten "Lära för livet?" är att undersöka hur väl det svenska utbildningssystemet och erfarenheter i arbetslivet rustar svenska ungdomar och vuxna för de utmaningar de möter som yrkesverksamma och som samhällsmedborgare.

Läs rapporten från Västsvenska Handelskammaren här i sin helhet (pdf).

I denna undersökning har vi vänt oss till 1500 lärare i det svenska skolväsendet för att undersöka hur de ser på tillgång till olika typer av läromedel, vilka läromedel de använder samt vilken kvalitet de tycker att de läromedel de har att tillgå håller.