Syftet med undersökningen var att följa upp implementeringen av karriärstegsreformen samt att få svar på frågor om hur reformen fungerar i olika avseenden. (pdf)
I denna undersökning granskas hur den extra matematiktimmen i lågstadiet påverkat lärarnas arbetssituation samt vad de tror om reformens inverkan på elevernas kunskapsnivåer. (pdf)
I denna rapport pekar UKÄ på tre tänkbara utvecklingslinjer som skulle kunna göra att öppna nätbaserade kurser kan bidra till utvecklingen inom högre utbildning. (pdf)
Great school leaders are vital in ensuring that children from poorer backgrounds get a great education but as this report shows there is a growing shortage of headteachers. (pdf)
Utredningen har i uppdrag att utreda hur kommuner i större utsträckning ska kunna placera elever i andra skolor än de närliggande för att främja en jämnare fördelning av nyanlända elever och förbättra förutsättningarna för integration. (pdf)
Denna rapport är resultatet av en litteraturstudie, framtagen för att ge exempel på och effekter av arbetsanknytning i högre utbildning. Resultatet visar bland annat att varannan student tycker att arbetsanknytningen under utbildningen är bristfällig. (pdf)
Denne rapporten er en analyse av resultatene fra Elevundersøkelsen skoleåret 2015/16 som omhandler mobbing, krenkelser og arbeidsro. Resultatene fra årets undersøkelse sammenlignes med tidligere års undersøkelser der det er mulig. (pdf)
För höstterminen 2015 var söktrycket lägst till yrkeslärarutbildningarna och till inriktningen mot årskurs 7–9. Klart högst är söktrycket till förskollärarutbildningen. Sett till det framtida prognostiserade behovet av lärare skulle det årliga antalet nybörjare behöva vara ungefär 8 000 fler än idag. Läs rapporten. (pdf)
Syftet med denna rapport är att försöka klargöra betydelsen av en likvärdig skola, hur likvärdighet i skolan mäts, hur likvärdig skolan är och vad som kan stärka likvärdigheten. (pdf)
The report, A Winning Personality, explores whether character traits which may be shaped by a child’s background could be holding disadvantaged youngsters back in their future careers. (pdf)