Utbildningsminister Anna Ekström har försvarat OECD:s granskning av det svenska elevurvalet till Pisa. "Det är allvarligt att man inte kan lita på resultaten. Man borde ha varit mer försiktig från början att dra stora växlar på Pisa", säger Christian Lundahl, professor i pedagogik.

Regeringen och Skolverket får svidande kritik av Riksrevisionen för hur den senaste kunskapsmätningen Pisa hanterades. Utbildningsminister Anna Ekströms medarbetare varnade för ett missvisande elevurval – men fick inget gehör, visar granskningen.

I samband med Pisa-undersökningen 2018 undantogs ett stort antal svenska elever från att delta. Riksrevisionen konstaterar att detta delvis gjordes på felaktiga grunder, och att regeringen och Skolverket inte har följt upp genomförandet. Det har heller inte gjorts någon trovärdig utredning i efterhand. (pdf)

Obligatorisk lovskola är inte att föredra, och nyanlända bör inte få förlängd skolplikt för att nå behörighet till gymnasiet. I dag presenterades förslag på hur en större andel elever ska bli behöriga till gymnasieskolan – men utredaren vill inte gå så långt som regeringen.

I Pisa 2018 exkluderades drygt 11 procent av eleverna i årskurs 8. I Timss 2019 drygt 6 procent. Men andelen nyanlända elever har inte påverkat resultatet negativt, enligt Skolverket.

I den här rapporten utvärderar vi en insats vars mål är att höja sysselsättningen för nyanlända lågutbildade flyktingar. Insatsen består av tre huvudsakliga komponenter: (1) intensiv språkundervisning, (2) arbetspraktik med handledare och (3) matchning till arbetsplats. (pdf)

Intensiv språkutbildning, arbetspraktik samt sök- och matchningshjälp dubblerade sysselsättningen bland lågutbildade nyanlända, visar en ny IFAU-rapport gjord i samarbete med Arbetsförmedlingen.

Obligatorisk förskola från fem års ålder, förstelärare även i förskolan och språkkrav på personalen. Det är några av förslagen i den nya ”Utredningen om fler barn i förskolan för bättre språkutveckling i svenska”.

Betänkande av Utredningen om fler barn i förskolan för bättre språkutveckling i svenska. Utredningens uppdrag var att lämna förslag som syftar till att öka deltagandet i förskolan bland barn i 3–5 års ålder och föreslå hur förskolans arbete med barnens språkutveckling i svenska kan stärkas, bland annat när det gäller nyanlända barn. (pdf)

Många studerande på vår skola bär på spännande levnadsberättelser, men vi berättar dem alltför sällan. En som både imponerar och inspirerar är kurdiska Saadat. Tack vare enastående envishet, stor uppfinningsrikedom, okuvlig entusiasm och en älskad cykel har hon på tre år gått från total nybörjare till framgångsrik gymnasiestuderande.