Just nu pågår 2018 skolremix-tävlingen ”Happy Nation Re-Born”, som är en del av det nationella skolprojektet MAKE MUSIC MATTER, där musiklärare från hela landet deltar tillsammans med sina elever.

Musikens vokabulär rymmer allt från bleckblås till punk och klang. Men hur lär man in orden? Uttryck följer med när musikläraren Ann-Sofie Levén håller lektion om instrument och genrer.

Musikläraren Angelica Pettersson använder sig av tändstickor och skratt för att få eleverna att våga kasta sig ut.

Räcker de folkmusikintresserade ungdomarna verkligen till för alla utbildningar? Thomas Fahlander frågar och får tvekande svar.

För Magnus Andersson är slöjden och musiken oskiljaktiga. Han är slöjdlärare, folkmusiker, instrumentbyggare. – Musik och hantverk hör ihop, säger han.

Ann Rosén är bildkonstnären som började med ljudinstallationer och blev tonsättare. Med gruppen Syntjuntan syr hon syntar och spelar modern konstmusik. Nu har Syntjuntan fått bidrag för att besöka skolor i Stockholmsområdet.

All kommunikation, all betydelseöverföring, sker i ett spel mellan den kulturella dimensionen och den personliga. Det säger Lars Lilliestam, professor i musikvetenskap.

I höst kommer Sveriges alla musiklärare att kunna dela tankar och erfarenheter med varandra på en gemensam webbplats på nätet. Initiativtagare är Linnéuniversitet i Växjö.