Södertälje kommun tilldelas Skolans likvärdighetspris 2019. Vi får priset eftersom vi under flera år haft en medveten styrning av skolans organisation, kvalitetsarbete och resurser för att motverka skolsegregation.

Skolverket presenterar idag förslag till reviderade kursplaner. Lärarförbundet välkomnar revideringen men efterlyser en realistisk plan för implementering.

I denna bilaga till Långtidsutredningen undersöks likvärdigheten i den svenska grund- och gymnasieskolan. (pdf)

Under Almedalsveckan 2019 arrangerar Studi och Språkprojektet ett seminarium om gränslös likvärdighet i skolan och bjuder liksom förra året in till Almedalens trevligaste trädgårdsmingel.

En strid ström av sparkrav på skolan i kommunbudgetar riskerar att förvärra skolledarnas redan pressade arbetssituation. Men skollagen ger rektorerna stor makt över organisationen – om de använder den rätt, menar forskare.

Staten har infört ett bidrag för stärkt likvärdighet i förskola och grundskola. Men redan innan systemet är fullt utbyggt så kan vi se att bidraget misslyckas med sitt syfte. De öronmärkta pengarna kommer i stor utsträckning att gå till annat än det är tänkt. (pdf)

Det krävs omfattande reformer om Sverige ska lyckas vända den negativa utvecklingen i skolan, hävdar OECD i en färsk analys. Kompetent personal, fokus på kunskap och tydlig redovisning hur skolan presterar är några förslag från Karin Rebas, utbildningsexpert, och Anders Morin, ansvarig välfärdspolitik

Hon har varit en central makthavare inom skolan i åtta år. Det började med posten som generaldirektör för Skolverket och nu har hon det högsta politiska ansvaret för utbildningen i Sverige. Men hon styr över ett område med stora problem. Det kanske största är att skolan inte längre fungerar utjämnande mellan samhällsklasser utan snarare vidgar…

Swedish schools entered the 1990s from a position of strength, as one of the top performers in early international school surveys, including the OECD Programme for International Student Assessment (PISA). School governance was centralised, and implemented locally by regional education boards.