Majoriteten av de som tar en lärarexamen är fortfarande kvar i yrket fem år efteråt – men nära 40 procent av förskollärarna arbetar med något annat.

Åtta av tio lärare som examinerades 2015/2016 arbetade fortfarande kvar som lärare fem år senare. Majoriteten av dem som valde att lämna yrket arbetade ändå kvar inom utbildningssektorn.

Vi måste tänka om och tänka nytt om vi ska klara de krav som ställs på förskolan i framtiden. Det konstaterar Frida Eriksson, förskolerektor i Enköping och ledamot i Lärarförbundet skolledares styrelse, efter Lärarförbundets färska rapport ”Förskollärare är centrala för en likvärdig förskola”.

Brist på utbildade förskollärare. Svårigheter att följa läroplanen. Orimlig mängd administration och kringarbete. Lärarförbundets nya rapport visar på stora problem i förskolan som på sikt drabbar hela samhället. (pdf)

För att förskolorna ska klara sitt uppdrag borde minst 70 procent av förskollärarna ha förskollärarexamen. Men i verkligheten är bara 40 procent behöriga, visar ny statistik från Skolverket.

Long before Covid forced states to take desperate measures to find substitutes, schools often struggled to cover teacher absences. Now, school districts want more than quick fixes.

The federal Individuals with Disabilities Education Act guarantees students with disabilities access to fully licensed special educators. But as Becky Ashcraft learned, those teachers can be hard to find. In 2019, 44 states reported special education teacher shortages to the federal government.

Licensed special-education teachers are in short supply, and schools in 48 states are turning to aides and substitute teachers to fill staffing gaps. Educators currently working on their licenses also are brought in to fill those gaps, a practice that has some experts concerned about the effect on students of placing underqualified educators in classrooms.

Eleverna i störst behov av hjälp får inte alltid det stöd de har rätt till. Skälet är ofta bristande tillgång till rätt kompetens. Det framgår av denna rapport om en ohållbar orättvisa i den svenska skolan. (pdf)

Regeringen ger Migrationsverket 9,8 miljarder kronor, av vilka en del ska gå till skolor som tar emot ukrainska elever. Samtidigt visar nya siffror från Skolverket att antalet modersmålslärare och studiehandledare på modersmål blir färre.

Regeringen ger Migrationsverket 9,8 miljarder kronor, av vilka en del ska gå till skolor som tar emot ukrainska elever. Samtidigt visar nya siffror från Skolverket att antalet modersmålslärare och studiehandledare på modersmål blir färre.

Nästan alla lärare är behöriga i Vadstena – bara fyra av tio i Ragunda. Ny statistik från Skolverket, som Lärarförbundet idag analyserar på kommun- och länsnivå, visar på dramatiska skillnader över landet.