The key group pushing for a fairer funding system in England's schools says government plans for a funding shake-up need to be rethought.

Alternativet vil gøre op med karakterræset ved at lade skolerne selv bestemme, hvordan de karaktersætter eleverne. Hverken lærere eller elever giver dog høje karakterer til forslaget.

The government is failing to take adequate measures to tackle "significant teacher shortages" in England, a committee of MPs has said.

Bristol University is investigating claims of anti-Semitism after an article by one of its lecturers emerged, in which she says Jews should stop “privileging” the Holocaust.

Fra 2006 til 2015 er antallet af studenter vokset med 48 procent. I 2006 var der godt 32.000 studenter. Tallet var i 2015 vokset til over 47.000. Den store stigning skete primært i perioden 2009-2014, mens 2015 ligger på niveau med 2014.

More than one in three principals experienced physical violence at school in 2016, according to the country's largest survey of principal health. This is up from 27 per cent the previous year.

Der skal være større fokus på at give de unge succesoplevelser i undervisningen, hvis de unge skal fastholdes i uddannelse. Det viser en af de nye rapporter lavet for Ekspertgruppen om bedre veje til en ungdomsuddannelse.

Hotline rådgiver ledere, lærere og vejledere på ungdomsuddannelserne om, hvordan skolerne undgår, at eleverne krænker hinanden digitalt.

I dag samles 650 elever, lærere og forældre for at dyste og overvære de regionale mesterskaber og landsmesterskabet i DM i fagene.

Flere data og bedre præsentation skal hjælpe lærere, skoleledere og andre i undervisningssektoren med at styre og kvalitetsudvikle. Den nye datastrategi skal også styrke uddannelsespolitikken med et bedre data- og analysegrundlag.

Undervisningsministeriet og Danske Underviserorganisationers Samråd har udarbejdet 12 pejlemærker for god undervisning. Pejlemærkerne skal sætte fokus på, hvad god undervisning er, og hvad der bidrager til at styrke lærernes engagement og professionelle ansvar.

Skoler i Norge og England har i mange år kunnet få certifikat på, at de er dysleksi-venlige. Ordblindelærer Line Leth Jørgensen foreslår, at man indfører et tilsvarende kvalitetsstempel i Danmark. Det vil sikre, at alle på skolen arbejder i samme retning.