Engelska-arkiv – SkolportenOmvärldsbevakning och fortbildning riktad till de verksamma i skolanMon, 09 Oct 2023 16:06:25 +0000sv-SE hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.1Kritiska lärare manifesterade mot nedskärningarhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/nyheter/kritiska-larare-manifesterade-mot-nedskarningar/ Thu, 01 Jun 2023 08:40:00 +0000https://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/?post_type=skp_news&p=507556This article is best described by the following: Många lärare är kritiska till nedskärningar inom skolan och menar att det riskerar att leda till ännu högre arbetsbelastning för lärarkåren. För att lyfta fram sina åsikter höll lärarfacket Sveriges Lärare en...

Inlägget Kritiska lärare manifesterade mot nedskärningar dök först upp på Skolporten.

]]>This article is best described by the following:
ArbetsmiljöEngelskaArbetstidAlkohol

Många lärare är kritiska till nedskärningar inom skolan och menar att det riskerar att leda till ännu högre arbetsbelastning för lärarkåren. För att lyfta fram sina åsikter höll lärarfacket Sveriges Lärare en manifestation i centrala Gävle.

Inlägget Kritiska lärare manifesterade mot nedskärningar dök först upp på Skolporten.

]]>Trender i svensk och engelsk akademisk läsförståelse bland skolungdomarhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/nyheter/trender-i-svensk-och-engelsk-akademisk-lasforstaelse-bland-skolungdomar/ Mon, 23 Jan 2023 10:39:34 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=341502Läs Skolportens intervju med John Löwenadler, docent i språkdidaktik vid Göteborgs universitet. Han ska föreläsa på Skolportens konferens Engelska på högstadiet eller gymnasiet och kommer att tala om trender i läsförståelse i svenska och engelska bland tonåriga elever.

Inlägget Trender i svensk och engelsk akademisk läsförståelse bland skolungdomar dök först upp på Skolporten.

]]>John Löwenadler
John Löwenadler
Hallå där, John Löwenadler, docent i språkdidaktik vid Göteborgs universitet. Du kommer att tala på Skolportens konferens Engelska för högstadiet och gymnasiet.Vad ska din föreläsning handla om? – Min föreläsning kommer att handla om trender i engelsk och svensk akademisk läsförståelse. Jag kommer att utgå från min studie i vilken resultaten på högskoleprovets läsförståelsedelar i engelska och svenska mellan åren 2012 och 2018 undersökts. Det är samma provtagare som gör båda delarna och därmed kan man titta på hur trenderna ser ut. Jag kommer också att tala om tänkbara orsaker till de här trenderna och vad som ligger bakom mönstren som man kan se och hur de kan tolkas. Vad överraskade dig mest med studiens resultat? – Jag skulle säga att det som förvånade mig mest var att nedgången i svensk läsförståelse och uppgången i engelsk läsförståelse var så kraftiga. Jag blev inte så överraskad över att läsförståelsen i engelska skulle gå upp, men däremot så kan man ju fundera över att det handlade om akademisk engelska. Det finns ju en bild av att det främst är vardaglig engelska som ungdomar blivit bättre på. Men det här visar att det inte bara är det utan att det även handlar om mer avancerad engelska. Det är förstås både roligt och intressant. – Trenden att läsförståelse i svenska går ned var också ganska kraftig och möjligen kan man tycka att det var förvånande i relation till Pisa-resultatet som inte visade motsvarande trend på samma sätt. Kanske är det så att ungdomar exponeras allt mindre för just akademisk svenska? Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning? – Jag vill att lärarna får med sig en fördjupad förståelse när det handlar om olika aspekter av läsförståelse. Jag hoppas också att de får med sig nya tankar och idéer om hur skolans undervisning i engelska och svenska kan förhålla sig till och komplettera det som eleverna får med sig utanför skolan på bästa sätt. Av John MillerDu kan lyssna till John Löwenadler på Skolportens konferens Engelska på högstadiet eller gymnasiet 16–17 mars 2023!Om konferensen och boka plats Konferensen berör bland annat:
  • Att undervisa i heterogena grupper – hur utmanar vi alla elever på rätt nivå?
  • Effektiv ordinlärning – forskning och förslag för klassrummet.
  • Praktisk workshop om engagerande skrivundervisning.
  • Skönlitteraturens roll i engelskundervisningen.
  • Afrikansk litteratur för klassrummet.
  • Spel i språkundervisningen – inte bara underhållning.
  • Uttalsundervisning på högstadiet och gymnasiet – varför och hur?
  • Sämre på svenska men bättre på engelska? Trender i läsförståelse bland svenska tonåringar
         

Inlägget Trender i svensk och engelsk akademisk läsförståelse bland skolungdomar dök först upp på Skolporten.

]]>Robot skriver engelsk stil til topkarakter: Kunstig intelligens er nu en reel udfordring i folkeskolenhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/robot-skriver-engelsk-stil-til-topkarakter-kunstig-intelligens-er-nu-en-reel-udfordring-i-folkeskolen/ Mon, 23 Jan 2023 10:01:43 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=341722Med lanceringen af ChatGPT, en chatbot, der er blevet beskrevet som ’Google på steroider’, har elever nu mulighed for at generere skriftlige opgavebesvarelser på få minutter. Og lærerens mulighed for at gennemskue, at de gør det, er stærkt begrænset, viser Folkeskolens...

Inlägget Robot skriver engelsk stil til topkarakter: Kunstig intelligens er nu en reel udfordring i folkeskolen dök först upp på Skolporten.

]]>Med lanceringen af ChatGPT, en chatbot, der er blevet beskrevet som ’Google på steroider’, har elever nu mulighed for at generere skriftlige opgavebesvarelser på få minutter. Og lærerens mulighed for at gennemskue, at de gør det, er stærkt begrænset, viser Folkeskolens eksperiment.

Inlägget Robot skriver engelsk stil til topkarakter: Kunstig intelligens er nu en reel udfordring i folkeskolen dök först upp på Skolporten.

]]>SSB: Kun halvparten av engelsklærere har tilstrekkelig fagkompetansehttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/ssb-kun-halvparten-av-engelsklaerere-har-tilstrekkelig-fagkompetanse/ Tue, 13 Dec 2022 10:04:47 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=339000Innen 2025 skal lærere i grunnskolen ha et minimumsnivå av kompetanse i fagene de underviser i. Nye tall viser at det er et stykke igjen.

Inlägget SSB: Kun halvparten av engelsklærere har tilstrekkelig fagkompetanse dök först upp på Skolporten.

]]>Innen 2025 skal lærere i grunnskolen ha et minimumsnivå av kompetanse i fagene de underviser i. Nye tall viser at det er et stykke igjen.

Inlägget SSB: Kun halvparten av engelsklærere har tilstrekkelig fagkompetanse dök först upp på Skolporten.

]]>Lektor på læreruddannelsen: Vi skal have en funktionel tilgang i engelskundervisningenhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/lektor-pa-laereruddannelsen-vi-skal-have-en-funktionel-tilgang-i-engelskundervisningen/ Thu, 01 Dec 2022 12:08:17 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=338176Det vigtigste er, at vi har en funktionel tilgang til sproget. Sådan lyder det fra lektor i engelsk på læreruddannelsen Susanne Karen Jacobsen i kølvandet på artikler på Folkeskolens engelsknetværk om manglen på undervisning i lydforbindelsen.

Inlägget Lektor på læreruddannelsen: Vi skal have en funktionel tilgang i engelskundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Det vigtigste er, at vi har en funktionel tilgang til sproget. Sådan lyder det fra lektor i engelsk på læreruddannelsen Susanne Karen Jacobsen i kølvandet på artikler på Folkeskolens engelsknetværk om manglen på undervisning i lydforbindelsen.

Inlägget Lektor på læreruddannelsen: Vi skal have en funktionel tilgang i engelskundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Wiman: ”Håller svenskan på att slukas av engelskan?”https://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/wiman-haller-svenskan-pa-att-slukas-av-engelskan/ Tue, 30 Aug 2022 12:25:50 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=330495Lärarens krönikör Maria Wiman skriver om hur många elever inte längre kan skilja på svenska och engelska.

Inlägget Wiman: ”Håller svenskan på att slukas av engelskan?” dök först upp på Skolporten.

]]>

Lärarens krönikör Maria Wiman skriver om hur många elever inte längre kan skilja på svenska och engelska.

Inlägget Wiman: ”Håller svenskan på att slukas av engelskan?” dök först upp på Skolporten.

]]>Så skapar du verkliga kommunikativa situationer i engelskundervisningenhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/nyheter/sa-skapar-du-verkliga-kommunikativa-situationer-i-engelskundervisningen/ Wed, 09 Feb 2022 08:53:34 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=317230Sara Bruun ska föreläsa på Skolportens konferens Engelska för högstadiet och gymnasiet. Hon kommer att tala om arbetssättet med verkliga kommunikativa situationer i engelskundervisningen.

Inlägget Så skapar du verkliga kommunikativa situationer i engelskundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>
Sara Bruun Foto: Lina Arvidsson
Hallå där, Sara Bruun, språklärare och utvecklingsstrateg. Du kommer att tala på Skolportens konferens Engelska för högstadiet och gymnasiet.Vad ska din föreläsning handla om? – Jag ska tala om hur jag använder mig av autentisk kommunikation med digitala verktyg och skönlitterärt läsande i min engelskundervisning. Arbetssättet går ut på att eleverna får i uppgift att läsa en bok vars innehåll de sedan diskuterar på engelska via digital kommunikation med andra klasser runt om i världen. Metoden gör eleverna mer motiverade att läsa böcker och skickligare på att använda engelska språket eftersom de upplever att det finns ett syfte mer än att bara arbeta i textbook och workbook. Eleverna måste leta upp ord de inte kan för att kunna kommunicera med den andra klassen. Det går inte annars. Det sporrar dem i deras språkinlärning. Det är den stora skillnaden i jämförelsen med vanlig språkundervisning, menar jag. – Jag kommer att visa konkreta och tydliga exempel på hur jag arbetar och hur man kommer i gång med arbetssättet. Men det går inte att använda sig av metoden i vilken klass som helst, det kommer jag att resonera en del kring. Vissa klasser är helt enkelt stökigare än andra.Vilka krav ställer arbetssättet på läraren? Och vad kan upplevas som utmanande? – Man måste våga ta språnget. Det kan upplevas som lite läskigt att öppna upp klassrummet för lärare från andra länder. Man behöver ha lite ordning på sin klass. Är du osäker i ditt ledarskap så kan det känns skrämmande. Det ställer också krav på din digitala kompetens. Du behöver kunna hantera att ha igång exempelvis Google Meet och ha en klass fysiskt i rummet och rådda med allt samtidigt. Den digitala kompetensen bland lärarna har dock utvecklats jättemycket i om med pandemin. Vad vill du att konferensdeltagarna får med sig från din föreläsning? – Att lärarna får med sig modet att våga prova att ge sig ut i världen med sina elever. Jag hoppas att de ska våga använda digitala verktyg så att alla elevers röster i klassrummet kan bli hörda. Jag vill också att deltagarna får med sig konkreta teman som de kan omsätta i praktiken redan nästa arbetsdag. Börjar man jobba så här går man inte tillbaka. Det är så mycket roligare. Av John MillerDu kan lyssna till Sara Bruun på Skolportens konferens Engelska för högstadiet och gymnasiet!Om konferensen och boka plats

Konferensen berör bland annat:

  • Undervisa om interkulturell kompetens och sociala koder.
  • Öka den autentiska kommunikationen med digitala verktyg.
  • Meningsbyggnadspedagogik som förbättrar elevernas skrivförmåga.
  • Förebygg och avhjälp talrädsla och talovillighet i engelska.
  • Ett språk i förändring – om engelskans utveckling och roll som lingua franca.
  • Utbilda dina elever att bli skickligare skribenter med enkla metoder.
  • Projekt som höjer den källkritiska kompetensen i engelska.
  • Medveten och fördjupad ordförrådsträning – hur går det till?

Inlägget Så skapar du verkliga kommunikativa situationer i engelskundervisningen dök först upp på Skolporten.

]]>Hitta balans med digitala verktyg i klassrummethttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/nyheter/hitta-balans-med-digitala-verktyg-i-klassrummet/ Mon, 01 Nov 2021 09:42:29 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=308644Sara Bruun är språklärare i engelska, utvecklingsledare i Höörs kommun, författare och föreläsare om digitala arbetssätt. Hon leder Skolportens nya digitala kurs Undervisa i engelska med digitala verktyg.

Inlägget Hitta balans med digitala verktyg i klassrummet dök först upp på Skolporten.

]]>
Sara Bruun Foto: Lina Arvidsson
Hallå där Sara Bruun, språklärare i engelska, utvecklingsledare i Höörs kommun, författare och föreläsare om digitala arbetssätt. Du står bakom och leder Skolportens kurs Undervisa i engelska med digitala verktyg.  Vad är tanken med kursen? – Att ge lärare bättre kunskaper om hur digitala läromedel och verktyg kan användas för att fördjupa elevernas lärande, men också hur man som lärare kan jobba smartare. Digitala verktyg är inte alltid till nytta, det finns många situationer där papper och penna är mer relevant. Det krävs att man tänker till och inte bara plockar in digitala verktyg av slentrian i klassrummet. Vilka frågor tampas lärare ofta med när det gäller digitala arbetssätt? – Det ser väldigt olika ut runt om på skolorna, vissa har kommit långt i sin digitalisering, andra står kvar i startgroparna. Men vad många lärare upplever utmanande är att veta när och hur digitala verktyg fyller sin funktion och när de inte gör det. Att hitta rätt balans som bidrar till elevernas lärande. Det här är inga självklara kunskaper utan kräver en utvidgad lärarkompetens. Många lärare vittnar också om hur datorer och andra digitala verktyg lätt blir ett störningsmoment då elever vid första bästa tillfälle övergår till att spela spel eller göra annat på datorn. Digitala verktyg ställer därmed nya och andra krav på ledarskapet i klassrummet. Vad får deltagarna med sig av kursen? – Kursen har en tydlig struktur som bygger på var, när och hur digitala hjälpmedel kan bidra till fördjupat lärande och smartare undervisning i momenten, läsa, tala, lyssna och skriva i ämnet engelska. Därutöver innehåller kursen förstås en massa tips, idéer och råd! Av Susanne Sawander

Sara Bruuns kurs 

Undervisa i engelska med digitala verktyg
Med Sara Bruun
Digitala verktyg kan göra engelskundervisningen mer kreativ, autentisk och målinriktad. I den här kursen får du handfast information för att välja och använda verktyg som gör skillnad för elevens lärande. Genom att varva teoretiskt och praktiskt arbete övar du på att utnyttja digitala resurser för att till exempel undervisa om skönlitteratur och kreativt skrivande, skapa ett tryggt samtalsklimat, samt förenkla ditt arbete med bedömning och feedback.

Inlägget Hitta balans med digitala verktyg i klassrummet dök först upp på Skolporten.

]]>En dator per elev i mellanstadiet – Hur påverkas undervisningen och studieresultaten?https://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/en-dator-per-elev-i-mellanstadiet-hur-paverkas-undervisningen-och-studieresultaten/ Tue, 19 Oct 2021 10:50:04 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=307563Vi undersöker hur undervisningen och studieresultaten i svenska mellanstadieskolor påverkas av att elever tilldelas en egen personlig dator eller surfplatta från skolan. (pdf)

Inlägget En dator per elev i mellanstadiet – Hur påverkas undervisningen och studieresultaten? dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget En dator per elev i mellanstadiet – Hur påverkas undervisningen och studieresultaten? dök först upp på Skolporten.

]]>Små förbättringar av skolresultaten när mellanstadieelever ges en egen dator i skolanhttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/sma-forbattringar-av-skolresultaten-nar-mellanstadieelever-ges-en-egen-dator-i-skolan/ Tue, 19 Oct 2021 10:45:01 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=307560Mellanstadieelever som får en egen dator i skolan når varken bättre eller sämre resultat i matematik och engelska än andra elever. Däremot finns det en tendens till något förbättrade skolresultat i svenska, enligt en ny rapport från IFAU.

Inlägget Små förbättringar av skolresultaten när mellanstadieelever ges en egen dator i skolan dök först upp på Skolporten.

]]>Inlägget Små förbättringar av skolresultaten när mellanstadieelever ges en egen dator i skolan dök först upp på Skolporten.

]]>Teamkänslan viktig på spetsutbildninghttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/extern/nyheter/teamkanslan-viktig-pa-spetsutbildning/ Wed, 27 Nov 2019 13:04:24 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=257575Söderkullaskolans spetsutbildning i engelska lockar elever från hela stan. Engelskläraren Ulrika Lindblom jobbar mycket med teamkänslan i klassen: ”Just i spetsklassen får man jobba mycket med klimatet; alla är medvetna om hur duktiga alla är, och det blir lätt prestationsångest...

Inlägget Teamkänslan viktig på spetsutbildning dök först upp på Skolporten.

]]>Söderkullaskolans spetsutbildning i engelska lockar elever från hela stan. Engelskläraren Ulrika Lindblom jobbar mycket med teamkänslan i klassen: ”Just i spetsklassen får man jobba mycket med klimatet; alla är medvetna om hur duktiga alla är, och det blir lätt prestationsångest när man ser “vad alla andra kan”, säger hon.

Inlägget Teamkänslan viktig på spetsutbildning dök först upp på Skolporten.

]]>Att arbeta med internationella samarbetsprojekt i engelskahttps://stage.skolporten.c8706.cloudnet.cloud/nyheter/att-arbeta-med-internationella-samarbetsprojekt-i-engelska/ Tue, 20 Nov 2018 14:55:30 +0000https://www.skolporten.se/?post_type=news&p=228320Hallå Sara Bruun, förstelärare och IKT-pedagog på Ringsjöskolan i Höör. Du brinner för internationella samarbetsprojekt i språkundervisningen - varför är det viktigt?

Inlägget Att arbeta med internationella samarbetsprojekt i engelska dök först upp på Skolporten.

]]>Hallå Sara Bruun, förstelärare och IKT-pedagog på Ringsjöskolan i Höör. Du ska föreläsa om internationella samarbetsprojekt i språkundervisningen på Skolportens konferens för lärare i engelska. Varför är det viktigt?– För att det skapar mervärde. Det blåser kyliga vindar i världen idag och vi lärare glömmer ibland bort skolans uppdrag kring värdegrund. Att öppna upp sitt klassrum mot världen fördjupar inte bara lärandet, det är också ett fantastiskt roligt och väldigt konkret sätt att arbeta med värdegrundsfrågor.

Är det tekniskt krångligt?

– Absolut inte! Med digitala verktyg som Skype in the Classroom och Flipgrid är det mesta serverat och jag kommer att ge handfasta råd om hur man kan komma igång. Om Saras föreläsning:Klassrummet möter världen – autentiskt, tematiskt och digitalt Användandet av digitala verktyg öppnar upp ditt klassrum mot övriga världen. För att kunna driva kollaborativa och internationella projekt i språkundervisningen är verktygen en stor tillgång. Program som Skype in the Classroom och Flipgrid gör att dina elever kan möta och arbeta tillsammans med elever över hela världen. De digitala verktygen i kombination med skönlitteratur kan förändra undervisningen och genom ett klokt användande kan du ta dina elever långt förbi text- och arbetsbokens värld. Ta del av klassrumsnära exempel där projekt med digitala verktyg förbättrat undervisningen och stärkt elevernas lärande. Ta med dator eller surfplatta! Du kan lyssna på Sara Bruun på Skolportens konferens för dig som undervisar i engelska den 27-28 mars i Göteborg.Konferensen berör bland annat:
  •  Betyg, planeringar, examinationsuppgifter och bedömningsmallar i engelska.
  • What do successful motivators do in their classrooms?
  • Digitala verktyg – öppna upp ditt klassrum mot världen!
  • Normbrytande arbetssätt i engelskundervisningen för ett tryggare klassrumsklimat.
  • Hur kan du hjälpa elever med dyslexi att läsa och skriva på engelska?
  • Fanfiction for Language Teaching!
  • India today – society, education system and the English language.
  • Inclusive variation in today’s English language classroom.
Se hela programmet och boka platsSusanne Sawander  

Inlägget Att arbeta med internationella samarbetsprojekt i engelska dök först upp på Skolporten.

]]>