Forskningen bekräftar mina erfarenheter. Källkritik är inte en generisk förmåga, utan förutsätter stora mängder faktakunskaper i långtidsminnet .Så kanske är det där vi måste börja: att ge våra elever en stabil ämnesmässig bas först, innan vi kräver att de ska utföra rutinerade källkritiska analyser, skriver Filippa Mannerheim.

Det är inte en fråga om att vara för eller emot pedagogisk forskning utan snarare om huruvida det är möjligt för en ny forskningsinriktning att ta plats utan att avfärdas som något annat än forskning. Kanske vore det bättre att istället tala om behovet av att stärka den didaktiska forskningen, skriver skriver Ingrid Carlgren, professor…

Som lärare möter vi ständigt nya trender bland eleverna. Trender som kommer och går. För drygt ett år sedan dök bottle flip upp.

På en kurs i pedagogik för högskolelärare fick jag nyligen höra att ”vi måste bli bättre på att möta studenterna där de är.” Men varför? Kanske är det studenterna som ska bli bättre på att möta den högre utbildningen, skriver gästkolumnisten Anders Sundell.

Fler obligatoriska prov och tester och fler åtgärdsplaner innebär inte automatiskt att alla barn lär sig läsa, skriva och räkna. Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand kommenterar regeringens lagförslag om tidigt stöd i skolan.

Nationella minoriteters lagliga rätt till tvåspråkig undervisning kan inte tillgodoses med 80 minuters modersmålsundervisning i veckan. Göteborgs kommun måste ta ansvar för sina sverigefinska invånare, skriver Timo Lyyra och Petra Palkio.

Träning i kreativitet måste bli en obligatorisk del i undervisningen på alla nivåer från grundskola till universitet. I annat fall slösas den mesta kunskapen bort, eftersom den inte kan användas effektivt, skriver professor Per-Olof Nilsson.

Lärare behöver mer ämnesdidaktisk kunskap snarare än fler högskolepoäng i sina ämnen. Det säger författaren och skoldebattören Per Kornhall.

Östra Göinge kommunen tar hjälp av en konsult för att analysera skolverksamheten. Samtliga lärare kommer att analyseras ute i klassrummen. "Forskningen säger att det är i klassrummet det händer, och det är där vi måste jobba med kvaliteten", säger skolchef Ulla Wram.

I dagarna har ett 40-tal lärare gnuggats i lektioner i det fria. Tanken är nämligen att skolpersonalen ska lära sig hur man får in mer friluftsliv i undervisningen. Ute på Åh stiftsgård har ett 40-tal lärare, från förskoleklassnivå till högstadienivå, samlats under två dagar.

I förra veckan tog utbildningsminister Gustav Fridolin emot ett delbetänkande från utredningen om bättre möjligheter till fjärrundervisning och undervisning på entreprenad. Lärarförbundet välkomnar utredningen och vill ha ett mer renodlat regelverk för fjärrundervisning.

Filmen "Även de döda har ett namn" är manipulativ, skriver Annika Borg.