Skolan har en viktig roll för möjligheten till väl underbyggda val för alla elever. Men tyvärr finns det problem med studie- och yrkesvägledningen i den svenska skolan, skriver Göran Arrius, ordförande Saco.

”Vad innebär det egentligen att göra jobbet tillräckligt, att inte vrida ur den där trasan till kropp man har mer än nödvändigt? ”, skriver Maria Wiman.

När diskussionen går het tycks landet plötsligt husera horder av experter specialiserade på hur vi ska sköta vårt jobb, skriver Maria Wiman i en krönika.

Om vi summerar evidensen har vi en myndighet med 456 anställda som kostar över 200 miljoner kronor och som inte gör vad politikerna tror den ska göra – nämligen förbättrar elevers resultat. De hittar fel – men de förbättrar inte skolor, skriver skolexperten Per Kornhall.

The challenges facing special education are deep-rooted, nuanced and long term. Similar solutions are needed to address them , writes Bob Cunningham, executive director of learning development at the nonprofit Understood.

Å ena sidan strävar regeringen efter att fler ska välja läraryrket, att läraryrket ska bli mer attraktivt. Å den andra vill regeringen detaljstyra oss lärare. Det är en omöjlig ekvation, skriver krönikören Ola Mårtensson.

Kommuners yttrande väger för lätt när Skolinspektionen beviljar tillstånd för nya friskoleetableringar. Det är en ohållbar ordning som kraftigt försvårar kommunernas förutsättningar att planera och dimensionera skolverksamheten, skriver Rose-Marie Carlsson (S), riksdagsledamot.

Evolutionsläran gäller alla. Vetenskapliga fakta måste försvaras i skolan, skriver Sofie Nerbrand på ledarplats.

Skolexperten Per Kornhall skriver om rangskillnader i samhället, korruption och skolans finansiering.

”Gloplugga” är motsatsen till att ta strukturerade anteckningar, gärna för hand, och hålla fokus på inlärningen. Jag menar att 90 procent av ungdomarna idag ”glopluggar.” Jag har absolut ingen evidens bakom uttalandet utan det är helt baserat på min egen, vänners och kollegors erfarenhet. Jag tror dock att om vi frågar ungdomar hur de gör…

Vi måste kunna erbjuda eleverna att äta sig mätta utan att tumma på utbildningens kvalitet. Det måste gå att göra andra ekonomiska prioriteringar, skriver krönikören Maria Wiman.

Den senaste veckan har vi fått oroväckande rapporter om bildningsnivå i allmänhet och skrivfärdigheter i synnerhet. Det här är en av de viktigaste frågorna för nästa regering – det krävs mer än att låta bli att skära i resurserna, skriver Susanna Ginman på ledarplats.