Är det någon nyinrättad insatsstyrka inom Polismyndigheten som ska rycka ut när någon på exempelvis högstadiet i Malung lyft en mobiltelefon och avlossat en gillamarkering på Instagram? skriver Ola Mårtensson i en krönika.

Inte annat än jag vet gäller läroplanen lika för alla grundskolor, och bedömningen av lärares meriter ska väl göras enligt samma regler på alla skolor. Men trots de brister som Liberalerna anser sig ha funnit här är det ju ett stort antal skolor där hundra procent, eller mycket nära hundra procent, av niorna som klarar…

Sveriges lärarkår ligger på urbottens urbotten och ser på när politikerna fattar beslut 400 miljoner mil ovanför deras huvuden. Så känner Maria Wiman.

Vi håller inte med Skolverkets tidigare generaldirektör Mats Ekholm i hans kritik av hur vi gjort urvalet av skolsamordnare, och hur vi har använt informationen. Intervjuerna har bidragit med värdefull information. De är dock inte avgörande för de slutsatser vi drar, skriver Riksrevisionens Helena Lindberg i en replik.

Pedagogikforskaren Anna-Karin Wyndhamns gästkrönika, handlar om läraren som var klassrummets kunskapsauktoritet och centralgestalt.

”Lkjam,nd dkjw kjjwlkj y wetsosmsib” – är det något som känns bekant? Lärarens kåsör Petter Karlsson tar oss med på en nostalgitripp och minns allt han lärde sig och inte lärde sig på maskinskrivningslektionerna.

Skolan tar inte sitt ansvar för elevernas psykiska hälsa och ohälsa. Det visar nya undersökningar som presenteras idag. Konsekvenser för eleverna blir sämre förutsättningar för lärande och försvårar för skolan att nå målen. Men vem tar ansvar? det skriver Anna Nygren, projektledare Prata om Alkohol, m.fl.

Mobilförbud och rätten att ingripa fysiskt mot stökiga elever är det sista som står på lärarnas önskelista och är en billig skenmanöver av regeringen. Knappast en nationell plan för studiero, skriver Maria Wiman i en krönika.

För att skola och utbildning ska hämta sig från pandemins negativa ­verkningar, så krävs resurser. Det finns inga genvägar. Utan resurstillskott springer politikerna ofrånkomligen in i nya återvändsgränder, skriver Läraren på ledarplats.

Barn och unga läser allt mindre. Skolan har ett särskilt kompensatoriskt ansvar för elever som inte får med sig läsandet hemifrån. Men för varje slimmad kommunbudget, för varje vinstuttag kliver vi bort från en skola där fler elever ser att läsningen är mödan värd, skriver Ola Mårtensson i en krönika.

Maria Wiman skräms bara av tanken på att definiera en persons hela kunskapsbank och kategorisera prestation till en ynklig liten bokstav.