Det har gått 30 år sedan gymnasiereformen. Nu har vi utvärderat färdigt. Det är dags att skrota systemet, skriver Johanna Mähler, legitimerad psykolog

Tillämpningen av barnkonventionslagen måste högre upp på den politiska dagordningen. När tillämpningen av lagen inte tas på allvar är det barn som betalar priset. Det skriver barnrättsexperten Emma Fagerstrand.

Skoldebatten handlar alltför ofta om de samhällsproblem som skolan förväntas lösa. Historier om den enskilde elevens vardag och problem lyser med sin frånvaro, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Men jag läser Friends siffror om mobbning och blir kall i bröstet. En elak röst ringer i mina öron och den säger samma sak om och om igen. Vi räcker inte till, säger den. Vi räcker inte till. Vi räcker inte till, skriver Maria Wiman i en krönika.

Visst är det viktigt med goda kunskapsresultat i grundskolan, men kanske ännu viktigare är att ungdomarna lämnar skolan med en tro på framtiden och med självkänslan i behåll. Därför är det bra att det öppnas för att slipa ner den skarpa gränsen för E-betyget, skriver Ola Mårtensson, lärare och krönikör Altinget.

Frånvaron är en central del av svensk skolas problem och samtidigt en del av lösningen, skriver Aggie Öhman, grundare av Prestationsprinsen. Men frågan om frånvaro har länge sopats under mattan. Idag vet vi att 156 000 grundskoleelever var borta nästan en hel dag per vecka under hösten 2019. Under pandemihösten var frånvaron än mer omfattande.

Utifrån lärdomarna som har framkommit under pandemin är det hög tid att ta till de åtgärder som krävs för att främja en likvärdig skola där elevers trygghet och välmående står i centrum. Det skriver Jennie Gustafsson, Elevernas riksförbund.

Moderaterna anser att det är viktigt att våra demokratiska ungdomsförbund får möjlighet att besöka våra högstadie- och gymnasieskolor under kampanj och debattliknande former. Så stärker vi demokratin och kan möta morgondagens politiska ledare, skriver Ola Saaw, Moderaterna i Köping, m.fl.

Genom att satsa på skolan med skolbibliotek och på folkbibliotekens samverkan med BVC, föräldrar och förskolor kan vi nå ALLA barn och ungdomar. Förstår Läsrådet det? Det skriver skolbibliotekarien Cilla Dalén i en debattartikel.

Som lärare är du med och skapar framtiden. Vilken framtid det blir beror på hur starka vi är tillsammans, skriver Johanna Jaara Åstran, Lärarförbundet.

Redan för 150 år sedan avskaffade riksdagen modellen med en individualiserad skolpeng. Systemet hade visat sig skapa stora orättvisor. Precis som den skolpeng vi har i dagsläget, skriver Johanna Jaara Åstrand.

Redan för 150 år sedan avskaffade riksdagen modellen med en individualiserad skolpeng. Systemet hade visat sig skapa stora orättvisor. Precis som den skolpeng vi har i dagsläget.