Statsepediomolog Anders Tegnell svarar lärare om framtiden och berättar vad han skulle svarat sin femteklass – om han varit mellanstadielärare.

Ett år in i pandemin får läraren Maria Reinhed äntligen munskydd av sin arbetsgivare. Hon har stått framför klassen under hela covid-året. – Jag kanske framstår som livrädd, säger hon.

Tegnell pratar om att vi ska leva i bubblor, men dessvärre är denna bubblan kolossalt trång för lärare, skriver Maria Wiman.

Statsepediomolog Anders Tegnell svarar lärare om framtiden och berättar vad han skulle svarat sin femteklass – om han varit mellanstadielärare.

Det blir inga skolbaler, studentflak, stora utspring eller skolavslutningar i aula i år heller. Men avskild betygsutdelning och skolavslutning på klassnivå får tummen upp av Folkhälsomyndigheten.

Grænsen for, hvornår et sogn skal lukkes ned, skal hæves, foreslår regeringen.

Rapporten pekar på en växande global marknad, ökad insikt och digital mognad, men också på fortsatta utmaningar med föråldrade it-system och en bristande likvärdighet. (pdf)

Efter ett år med pandemi och skolstängningar släpper branschen för utbildningsteknologi, Swedish Edtech Industry, sin andra branschrapport om svensk edtech.

Pandemin har ökat skolans behov av beställarkompetens och det krävs mer digitala satsningar för att byta ut föråldrad teknik och minska det digitala gapet. Det visar en rapport från Swedish Edtech Industry.

Smittspridningen är stor bland elever och lärare på skolor runt om i Sverige. Men att vaccinera barn och ungdomar kommer långt ned i prioriteringsordningen, säger Anders Tegnell på Folkhälsomyndigheten.

Tänk om generaldirektör Carlson ändå kunde kalla till presskonferens i morgon för att berätta att nu, nu är det lärarnas tur att erbjudas vaccin. ”De måste ju kunna krama sina elever på avslutningen.” Ja, vi hinner. Det är 39 dagar kvar, skriver Charlotta Hemlin i en krönika.

Ensomheden er samtidig steget blandt førsteårsstuderende, viser ny undersøgelse. Organisation ser bekymret på tallene.