Under Centerns kommundagar som nyss avslutats genomförde Lärarförbudet en enkätundersökning som visade ett stort motstånd mot att införa betyg i årskurs.

Tidiga betyg förbättrar varken elevers lärande eller deras motivation. Det har en grupp på fyra pedagogikforskare kommit fram till efter att ha gått igenom 6 000 vetenskapliga sammanfattningar, 500 artiklar och ett 40-tal avhandlingar.

Lärarnas Riksförbund välkomnar regeringens inbjudan till samtal om hur den sedan tidigare aviserade satsningen på lärarna på tre miljarder kronor ska utformas. "Det är bra att staten nu tar ett ökat ansvar för att stärka läraryrkets attraktivitet", säger Bo Jansson, Lärarnas Riksförbund.

Betygsglappet mellan flickor och pojkar är ett problem i hela Sverige. I Osby ligger skillnaden på 49,1 poäng till flickornas favör om man jämför det genomsnittliga meritvärdet för läsåret 2013-14.

Ska tioåringar betygsättas som tidigare utbildningsminister Jan Björklund vill? Det förslaget får inte godkänt av experterna. Äntligen läggs ved på den slocknande skolbrasan. Det skriver ttela.se på ledarplats.

Det saknas inte skäl för tidigare betyg. Men det är inte läge att driva frågan. Fokus måste ligga på att ge skolan arbetsro. Det skriver Helsingborgs Dagblad på ledarplats.

Från en av de sämsta till en av de bästa. Minst två lärare på alla lektioner har gett bättre arbetsro och högre betyg i Smedshagsskolan i Hässelby. "Här är alla elever allas barn", säger läraren Anna Sandsjö.

Idag presenterade Skolverket ny betygsstatistik för årskurs 9. Det genomsnittliga meritvärdet ökar samtidigt som allt fler blir utan behörighet till gymnasiet.

Jag tycker att killar luktar gott, inte illa. Frågan rörde varför killar får sämre betyg än flickor generellt i Ånge kommun och jag säger att jag vet inte varför med säkerhet. Det skriver Catharina Karlsson (S), i Ånge kommun.

Varken regering eller Skolverket har kört över Theodor Emanuelsson, skriver David Sarkosh, en annan nybliven student född -95, som menar att Emanuelsson inte fått färre möjligheter än alla andra i samma årskull.

Lärare med erfarenhet, högskoleexamen, fast anställning, god social förmåga och högre inkomst stannar i hög grad i läraryrket. Men en försämring av elevernas förkunskaper får lärarna att byta skola. Det visar en ny IFAU-rapport.