Situationen på Vivallaskolan har den senaste tiden varit strulig med sjukskrivna lärare och larm från lärarfacket. Och nu säger rektorn Åsa Fahlström upp sig.

En bra organisation får alla att må bättre, säger Martina Lundström, som med sin bok vill ge nya vinklingar på återkommande problem.

Antalet fall av hot och våld mot skolledare ökar. Och det ökar ytterligare när skolledare genomför det som politiker har beslutat om. Matz Nilsson och ordförande för lokalavdelningen av Sveriges Skolledarförbund i Luleå, Ewa Lundström (bilden), skriver i Norrbottens-Kuriren om skolledarnas utsatta position.

Lärarnas arbetstid är skolans viktigaste resurs. Det är med lärarnas samlade kompetens och tid som elevresultaten ska förbättras. Många rektorer och lärare upplever dock svårigheter i diskussionerna kring lärares arbetstid och arbetets innehåll. Hur ska arbetstiden användas, vilka arbetsuppgifter ska lärare utföra och hur ska arbetsuppgifterna prioriteras? (pdf)

Svenska rektorer måste börja använda mer disciplinära åtgärder mot eleverna om stöket och kaoset i skolan ska minska, skriver kolumnisten och läraren Isak Skogstad.

Christer Mattsson är lektor i pedagogik och demokratiforskare. Han förstår att skolan har agerat som den gjort. Men risken finns att man i stället lär eleverna att det är en konflikt man ska undvika att diskutera.

Anna, en elev på ett gymnasium i Göteborg, skulle hålla ett tal i skolan. Hon ville prata om konflikten mellan Israel och Palestina. Det väckte så negativa reaktioner på skolan att lärarna försökte stoppa Annas framförande

Den svenska skolan har problem. Stök, bråk, hot och våld ökar, och nu måste detta verkligen fixas innan fler barn går miste om kunskap och hamnar snett i livet. Både politiker och föräldrar bär ett ansvar, skriver Carolin Dahlman på ledarplats.

Lärarassistenter ska anställas för att avlasta lärare från ökad dokumentation. Egentligen borde vi diskutera varför det behövs så mycket dokumentation, skriver Marcus Larsson, Tankesmedjan Balans.

Den här rapporten visar att svensk skola genomsyras av en osund dokumentationskultur. Lärarförbundet har i samarbete med Novus frågat ett representativt urval av lärare hur de upplever dokumentationen av elevernas kunskapsutveckling. (pdf)

Vuxenvärlden måste gemensamt sätta ned foten mot kränkande språk och fula ord bland barn, annars riskerar problemen att växa sig större, det säger barn- och ungdomspsykologen Jenny Klefbom.