Folkeskoleeleverne skal udfordres på deres valg af ungdomsuddannelse. Derfor vil Erhvervsskolernes ElevOrganisation (EEO) til efteråret sende en række rollemodeller ud på folkeskolerne for at fortælle om de mange muligheder på erhvervsuddannelserne.

Svensklärarpriset instiftades 1987 av Svenska Akademien. I år tilldelas priset Aretemeriterade Cecilia Peña som är lärare i svenska och engelska och författare av läromedel i svenska.

Redan under sina utbildningar måste blivande poliser, sjuksköterskor och andra yrkesgrupper lära sig hur man utnyttjar, utvecklar och i värsta fall ignorerar digitala moment för att göra sitt jobb på bästa sätt. Det skriver Carola Aili, lektor i pedagogik med inriktning mot lärande i arbetslivet.

Andelen högskolenybörjare med utländsk bakgrund fortsätter att öka. Det visar ny statistik från UKÄ.

Dålig ekonomi och dåliga resultat, allt ska vända genom att omorganisera skolan räknar förvaltningen med. – Åtta skolområdeschefer blir fem och de får mer renodlade arbetsuppgifter, säger Lars Karlstrand, skoldirektör i Sundsvall.

Lärarbrist, dokumentation som äter arbetstid och arbetsuppgifter som bara tillåts bli fler. Så sammanfattar Malin Sandström, grundskollärare i Göteborg, vad som ökat arbetsbelastningen.

På plussidan: smart schemaläggning som ökat tiden för planering. På minussidan: administrativa bördan är fortfarande lika stor, kanske till och med större. Anette Petersson, 7-9-lärare i Malmö, beskriver vad som hänt med arbetsbelastningen sedan 2013.

Regeringen har i dag beslutat vilka universitet som får i uppdrag att anordna en ny särskild kompletterande pedagogisk utbildning för personer med forskarexamen. Målet med satsningen är att få fram fler ämneslärare och lektorer i matematik, naturvetenskap och teknik.

Många lärare upplever att de har en för hög arbetsbelastning. På Blommensbergsskolan håller personalen stressen i schack bland annat genom att ha möjlighet att kunna ha två mentorer per klass och tillgång till elevassistenter. Träslöjdsläraren Fredrik Aronsson framhåller att ett övergripande kompetent ledarskap är en viktig pusselbit.

Skolkommissionens delbetänkande präglas av ett uppifrån tänkande. Istället för fler statliga tjänster på nationell och regional nivå borde mer fokus läggas på att stärka förvaltningschefer och en riktig analys om av vad de faktiska behoven är, menar professor Elisabet Nihlfors.

Rapportförfattarna finner att elever på fristående gymnasieskolor i genomsnitt har sämre resultat på de nationella proven i svenska, engelska och matematik än jämförbara elever på kommunala skolor. (pdf)

Elever vid fristående gymnasieskolor presterar något sämre på nationella prov i svenska, engelska och matematik än elever vid kommunala gymnasier. Fristående gymnasier rättar de nationella proven generösare än de kommunala. Det visar en ny rapport från IFAU.