Denna rapport bygger på 77 500 kontakter från barn och unga till Bris under de senaste tre åren, samt aktuell forskning. Den är ett vittnesmål om barns livssituation, om hur det är att vara barn i Sverige idag. (pdf)

Idag släpps Bris årsrapport ”Hur har barn det? Om barns livssituation – trender, utmaningar och möjligheter”. Den visar bland annat att fler barn och unga kontaktar Bris om våld, övergrepp och kränkningar och att fler hör av sig om allvarlig psykisk ohälsa.

Fem procent av eleverna i Sveriges skolor är särskilt begåvade och behöver ofta andra utmaningar än klasskamraterna för att inte tröttna. Så här jobbar din kommun för att fånga upp dessa elever.

Kungsbackaeleverna Sigrid Carlberg och Rune Broström är särskilt begåvade och hade en tuff skolgång under flera år. Men sedan det kommunala projektet Team drog i gång har de känt att det blivit roligt att gå till skolan igen.

Kungsbacka kommun har sedan en tid tillbaka drivit ett projekt där målet är att hjälpa och stötta skolpersonal med att hitta och stötta särskilt begåvade elever. På så sätt ska deras kompetens bevaras in i framtiden.

Vi kan inte fira den internationella kvinnodagen, för mycket arbete återstår. Ett förbud av slöja på barn är ett nödvändigt steg om vi skall leva upp till de jämställdhetsideal som vi har i vårt samhälle, skriver Sara Mohammad, grundare av GAPF – Glöm aldrig Pela och Fadime.

Här är förslaget till en nationell biblioteksstrategi för att stärka och utveckla hela det svenska biblioteksväsendet. (pdf)

En rektor i Hällefors kritiseras av Skolinspektionen för att själv ha fört in godkända slutbetyg i slöjd för två elever. Skolinspektionen menar att rektorn inte följt de strikta reglerna för betygsättning och kräver nu att kommunen säkrar att reglerna följs.

Monopolet på att beskriva omvärlden har flyttats från uppslagsböcker och ett fåtal nyhetskanaler till förmån för internet och sociala medier. Det är idag enklare än någonsin att ta del av beskrivningar av omvärlden, men det är också enklare än någonsin att ge sin egen syn på omvärlden, hur begränsad eller vinklad den än är.

Både folkeskoler og specialskoler bruger en række test og metoder til at følge elevernes udvikling. Ifølge en ny kortlægning ser specialskoler ud til at være bedre til at bruge redskaberne til at reflektere over deres arbejde med elever med særlige behov.

Skal forældre have ret til at klage over afgørelser, der handler om færre end ni støttetimer om ugen? Det mener Enhedslisten og får opbakning fra handicaporganisationer, lærere og forældre. Men modstanderne frygter mere bureaukrati og mindre fleksibilitet.

Trods 14 procent flere klager over specialundervisning i folkeskolen fik forholdsvis færre forældre medhold af Klagenævnet for Specialundervisning i 2018. Men det bekymrer nævnet, at sager med skolevægrende elever fortsat stiger. Det drejer sig især om elever med autisme.