Ulrica Ekholm brinner för NPF och för att bemöta alla barn utifrån deras behov. I jakt på mer ansvar har hon nu dessutom börjat en ny tjänst.

Signaturen Sirpa känner att hon inte räcker till under inskolningen. Camilla Mellgren svarar på hur man hanterar samvetsstress.

Många förskollärare tycker att de saknar kunskap om professionella föräldrakontakter. Här tipsar vi om hur man kan jobba fram en bra modell.

Den verksamhetsförlagda utbildningen, VFU, är lärarstudenternas möte med verkligheten och central för en lärarutbildning av god kvalitet. Men vår undersökning visar på bristande likvärdighet och otillräckliga resurser för studenternas handledare. Pengarna som öronmärkts för VFU kommer inte handledarna till del, och arbetsgivarna avsätter inte rimlig tid för uppdraget. (pdf)

Folkhögskolor och studieförbund har mer relevans i marginaliserade stadsdelar än i andra områden. Idag går det mesta av folkbildningens pengar till att odla människors fritidsintressen, säger forskningsledaren Nazem Tahvilzadeh, som vill se en större satsning på människor i utsatta förorter.

Ett tryggt samhälle, en trygg skola, trygga elever och nöjda lärare som ägnar sin arbetstid åt undervisning och inget annat – så vill vi moderater att framtiden skall se ut. Man kan se det som en dröm – men om vi får igenom vår politik kan drömmen bli verklighet, skriver William Elofsson (M), m.fl.

Det blir allt svårare att locka nya till förskolläraryrket, och befintlig personal flyr. För dem som stannar kvar väntar ofta en tuff roll som ensam förskollärare i arbetslaget.

Skära i sand. Klappa mikrofonen med en pudervippa. Äta knapriga saker. Peta långsamt i slajm … Videoklipp som med särskilda ljud ska trigga behagliga rysningar är enormt ­populära, inte minst bland barn. Vad handlar det om?

Christer Mattsson är föreståndare för Segerstedtinstitutet som har till uppdrag att bidra till ökad kunskap kring förebyggande arbete mot bl a våldsutövande ideologier och rasistiska organisationer. (webb-radio)

Var tredje lärare saknar legitimation. Och värre kommer det att bli. "Att lösa lärarbristen med att expandera lärarutbildningen är helt enkelt inte möjligt", säger Fredrik Svensson, utredare på UKÄ, Universitetskanslersämbetet.

Fågelvägen är det knappt sex mil mellan de två bruksorterna. Men medan Storfors har högst andel legitimerade lärare i Sverige ligger Ljusnarsberg i botten. Hur kommer det sig? Tidningen Grundskolan reste till Bergslagen och pratade med lärarna.

Det är svårt att få behöriga lärare till skolor i utsatta områden. Svårast är det på fritids. "Det är inte lätt att hitta behörig personal", säger Anna Sandborg, biträdande rektor på Brandbergsskolan i Haninge.