Jenny Nordström har anställts som förvaltningsdirektör för Barn- och utbildningskontoret i Norrtälje kommun och är nu ansvarig för kommunens utbildningsverksamhet inom förskola, grundskola, gymnasieskola, särskola samt vuxenutbildning.

Rapporten fokuserar på 15 bristyrken och räknar fram antalet nybörjare som behövs varje år för att kunna tillfredsställa framtidens behov av arbetskraft inom den offentliga sektorn. (pdf)

UKÄ har i en ny rapport tittat närmare på framtidens kompetensbehov för 15 bristyrken inom den offentliga sektorn. Rapporten visar ett behov av ett årligt antal nybörjare på cirka 37 000 för utbildningar kopplade till bristyrken för att kunna möta behoven fram till 2035.

Kunskap om kooperation och ömsesidiga företag bör bli självklara inslag i både gymnasieskolan och inom akademisk utbildning. I andra länder är detta redan ett faktum, skriver sju företrädare för Svensk Kooperation.

Över 88 000 studenter fick CSN-skulder överförda till Kronofogden förra året. För dem kan det bli svårt att få ett hyreskontrakt eller till och med ett telefonabonnemang.

Låt alla elever i Sverige ha möjligheten att driva ett UF-företag. Kursen entreprenörskap borde finnas valbar på samtliga gymnasieprogram. Det kan ske genom att kursen blir valbar för alla elever inom ramen för individuellt val, vilket förutsätter en förändring i gymnasieförordningen, skriver Jan-Olof Jacke, vd Svenskt Näringsliv, m.fl.

Högt provocerad av artikeln Högprovocerande om det lågaffektiva. Artikeln avslutas med en Shakespeareomskrivning: ”Jag tror att någonting är ruttet…”. Jag håller med. Baulers artikel stinker gammalt! skriver Matilda Ekström.

Goda arbetsvillkor och fler kollegor ökar läraryrkets attraktivitet. Inte nedskärningar och sänkta löner. Därför är det ofattbart att Sverigedemokraterna gång på gång föreslår att lärarnas löner ska sänkas, skriver Anna Ekström (S), m.fl.

Sveriges ungdomar behöver mer SO, inte mindre! Om Skolverkets förslag till nya kursplaner går igenom riskerar nästa generation stå utan viktiga begrepp om historiska epoker och kunskaper om vår världs geografi och statsskick, skriver Gudrun Brunegård, utbildningspolitisk talesperson (KD).