”Vad är det som gör skolan i Finland så bra?” “Vilken är den stora skillnaden, egentligen?” Jag brukar svara att jag ser goda sidor i båda ländernas skolsystem, Pia Rehn Bergander, rådgivare vid Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Skolelederne skønner i ny undersøgelse, at elevsager nu fylder mere end en femtedel af deres arbejdstid - og sammen med personaleledelse og administrative opgaver mere end 60 pct. Til gengæld oplever kun hver syvende skoleleder at være tæt nok på undervisningen.

Stadig flere børn lider af angst og skolevægring. Fremover skal børn kunne få akut, gratis, PPR-hjælp, så de kan få det godt igen, lyder et beslutningsforslag fra SF.

Mange forældre til børn med handicap siger i en ny undersøgelse, at deres barn ikke er godt nok inkluderet i folkeskolen. Det har blandt andet de konsekvenser, at børnene har højere fravær end klassekammeraterne, og at de sakker bagud fagligt.

Kommunerne lægger i støt stigende grad udgiften til eventuel specialundervisning på de enkelte skoler, viser en ny kortlægning. Det er urimeligt, for dermed er det skolelederne, der må bøde for, at der ikke er penge nok, lyder det fra skoleledernes formand.

ll Krossverkets kreativa verkstad kan förskolorna i Malmö komma för att hitta inspiration och upptäcka vad barnen är intresserade av.

Läsa upp betyg och samtidigt påbörja en yrkesutbildning. Det är receptet för att få fler ungdomar som saknar behörighet till gymnasiet att komma in på ett nationellt program eller bli anställningsbara. I Kungsbacka är detta möjligt på flera yrkesprogram.

Joakim Hector, 45, sedan tre år rektor på Glimåkra folkhögskola, tog magisterexamen i utbildningsvetenskap med inriktning skolledare efter utbildningen på lärarhögskolan.Sedan ville han bli rektor direkt.

Många som har varit i områden där coronaviruset sprids uppmanas att stanna hemma av sina arbetsgivare. Folkhälsomyndigheten har däremot länge påmint om att det råder skolplikt för alla barn. Det skriver NWT Ledarredaktion.

Informing employees in small and medium sized firms about training: results of a randomized field experiment. (pdf)

Skola och näringsliv behöver fler arenor för möten och dialog för att kunna stärka och utveckla samarbetet. Det vittnar inte minst lärare och unga entreprenörer om. Tillfällen som frukostträffar stärker de ungas entreprenörskap.