Lärarförbundet välkomnar att Folkhälsomyndigheten ändrar sina rekommendationer så att barn i förskola och grundskola ska stanna hemma om någon de bor med konstaterats med covid-19. Denna form av familjekarantän är något som Lärarförbundet har krävt och vi är glada att myndigheten nu har lyssnat.

Kvalitetsutmärkelsen Bättre Skola lyfter fram förebilder för andra att inspireras och lära av. 2020 års utmärkelse tilldelas Dibber Rullens Särskola i Solna. Skinnskattebergs kommunala förskolor får ett Erkännande för framgångsrik verksamhetsutveckling.

Statskontoret har utrett klagomålshanteringen inom skolväsendet, på uppdrag av regeringen. Vår utredning visar att huvudmännen kan utreda klagomål och åtgärda brister i verksamheten snabbare och på ett mer flexibelt sätt än Skolinspektionen. (pdf)

Statskontoret har utrett hur klagomålshanteringen i skolan kan fungera bättre. Vår utredning visar att många klagomål anmäls till Skolinspektionen utan att anmälaren först har varit i kontakt med skolans huvudman. Detta leder till att det tar längre tid innan den berörda eleven får hjälp, och till mer dokumentation för lärare och rektorer.

Carl Sundbring tillträder som bildningschef den 1 december med ansvar för länets fyra folkhögskolor.

De nationella proven ställdes in i våras, på grund av pandemin. Nu kräver Lärarförbundet samma beslut inför 2021. "Samla proven i bedömningsportalen så att lärare kan använda dem vid behov istället", säger ordföranden Johanna Jaara Åstrand.

Otydligheter och okunskap samt en stor del obehöriga lärare skapar brister inom sfi. Därför föreslår vi nu en rad åtgärder som kan utveckla undervisningen och ge alla goda förutsättningar, skriver KLIVA-utredningen.

Igår var det sista dagen för alla remissinstanser att tycka till om den omdebatterade ”likvärdighetsutredningen”. Samtidigt har det blossat upp en storm där åtta lärare startat ett upprop mot friskolornas vinster. Läraren.se har sammanfattat debatten.

Rapporten innehåller ett urval av nyckeltal om förskolan, däribland ny statistik om hur fördelningen av personal ser ut i relation till barnens socioekonomiska bakgrund i kommunala förskolor. I rapporten presenteras också resultatet av två enkätstudier samt exempel från kommuner på hur de arbetar med kvalitet och likvärdighet inom förskolan. (pdf)

I den här rapporten utvärderar vi en insats vars mål är att höja sysselsättningen för nyanlända lågutbildade flyktingar. Insatsen består av tre huvudsakliga komponenter: (1) intensiv språkundervisning, (2) arbetspraktik med handledare och (3) matchning till arbetsplats. (pdf)

Intensiv språkutbildning, arbetspraktik samt sök- och matchningshjälp dubblerade sysselsättningen bland lågutbildade nyanlända, visar en ny IFAU-rapport gjord i samarbete med Arbetsförmedlingen.