Personaltätheten är högre i den fristående förskolan än den kommunala. Men nu görs en översyn av barngruppernas storlek i Sundsvall. – Det är en viktig fråga, säger Annelie Luthman (FP), ordförande i barn- och utbildningsnämnden.

Stödes högstadieelever kan tvingas flytta till Matfors skola. Det nya förslaget möter hård kritik från föräldrar i Stöde. – Det skulle vara förödande för orten, säger föräldern Sofie Jansson.

Det blev hett om öronen för ansvariga politiker när Östersunds Skoluppror vädrade sitt missnöje inför fullmäktiges politiker

Rektor Mårten Hanold, ansvarig för skolorna i Vittinge och Morgongåva, kommer att lämna sin tjänst i och med att vårterminen avslutas. Beskedet har nått föräldrar och personal i ett skriftligt meddelande. Han motiverar beslutet med att han saknar förutsättningar att fortsätta sitt uppdrag.

Framgångsrika rektorer avancerar ofta och blir områdeschefer och skolchefer. Det visar forskning från Centrum för skolledarutveckling vid Umeå universitet.  

Skolan lider av lednings- och styrningsproblem, de uppsatta målen nås inte, verksamheten sköts inte kostnadseffektivt och upphandlingen av elevdatorerna bröt delvis mot reglerna. Revisionsbyrån Deloittes granskning riktar nu tuff kritik mot utbildningsförvaltningens ledning och skolpolitikerna i Mellerud.

Gymnasielärare som tar jobb i områden där det finns både kommunala och fristående skolor får högre lön. Det visar Lena Hensvik i en rapport från Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU).

Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén har lämnat över ett förslag till kursplan för den fritidspedagogiska verksamheten till utbildningsministern Jan Björklund (FP).

Barn har många tankar kring om vad hållbar utveckling är och hur man ska lösa problemen. Om man söker svaren tillsammans med dem blir lärandet mer meningsfullt, menar forskaren Eva Ärlemalm-Hagsér.

Namnlappar och skrivtavlor är några av de tekniker Ulrika Blomstedt, grundskollärare i Umeå, använder för att få en snabb överblick av elevernas kunskaper.

Med formativ bedömning i kemi höjer eleverna betygen. Största skillnaden märks hos svaga elever, tycker Malin Nilsson, kemilärare på Tumba gymnasium.

Vad betyder det att lärarlegitimationen skjuts upp?