Idag kommer riksdagen av allt att döma att fatta beslut om RUT-avdrag för läxhjälp för gymnasieelever. Nyligen öppnade utbildningsminister Jan Björklund för att det borde bli obligatoriskt att anordna läxhjälp för skolorna.

Efter ett målinriktat projektarbete med att medvetet använda energin på ett mer hållbart och långsiktigt sätt har nu Skolstaden i Helsingborg fått sin första Grön Flagg-rapport godkänd.

Nu har KTH och ABB tecknat ett så kallat ”Memorandum of Understanding” (MoU), det vill säga en viljeförklaring att stärka sitt långsiktiga och strategiska samarbete gällande utbildning, forskning och innovation.

Motivation, uthållighet och positiv självbild är viktigare för skolresultaten än medfödd begåvning. Det slår Skolverket fast i en ny rapport.

Högskoleverket har utvärderat utbildningarna i grekiska, latin och nygrekiska. Sammanlagt rör det sig om fyra utbildningar som ges vid Göteborgs, Lunds och Uppsala universitet. Två utbildningar får omdömet hög kvalitet.

Fokus 12, Ungdomsstyrelsens rapport till regeringen om unga med funktionsnedsättning, visar att gruppens levnadsförhållanden är sämre än för unga utan funktionsnedsättning. Inom hälsa, utbildning och arbete är skillnaderna särskilt tydliga.

Regeringen föreslår en ändring i skollagen som gör det möjligt för fritidspedagoger att få fortsatt ansvar för fritidsverksamheten trots att de inte är legitimerade.

Regeringen går nu Lärarförbundet till mötes i flera av kraven när det gäller legitimationsreglerna. Det rättar till en del av de problem som inneburit att lärare har hamnat mellan stolarna på grund den reglering som finns idag.

Levnadsvillkoren för unga med funktionsnedsättning är sämre än för andra barn och ungdomar. Skillnaderna är särskilt tydliga i skolan.

Genom att visa vilka utbildningsmöjligheter som finns inom teknik och naturvetenskap vill kommunen få fler tjejer att söka sig till tekniska utbildningar. Under tre dagar får tjejer i årskurs 8 möjlighet till inblick i teknikprogrammen.

IT-Gymnasiet i Sundbyberg initierar miljöprojektet Future Urban Life. Projektet handlar om hur framtidens europeiska storstäder ska hantera miljöeffekterna av våra koldioxidutsläpp, och kommer att genomföras tillsammans med en skola i Italien.

Så löd titeln till årets inspirationsdag för gymnasielärare, en dag späckad med tankeväckande perspektiv som hållits på fyra orter under november