I skolan handlar det mesta om elever och lärare, undervisning och betyg. Lika viktig är dock lokalen, det fysiska rummet där undervisningen sker. Det tycker Luis Stübing, slöjdlärare i Stockholm.

Nyligen tog utbildningsnämnden i Stockholms stad ställning till ett förslag om att sänka verksamhetsstödet till resursskolor med 7 procent för 2013. Detta efter att redan ha sänkt anslagen med 25 procent för årets sista tre månader.

Många barnskötarna talar om vikariebrist. Kanske är det den biten som ska regleras, skriver Martina Jarminder på ledarplats.

Vilja, självtillit och ansvar. Tre nyckelord som karaktäriserar skapande människors syn på sin egen kunskap, menar Sie von Gegerfelt Kronberg. De nycklarna passar också till skolans värld.

Skolinspektionen kritiserar Kiruna sameskola för en rad brister. Skolinspektionen förelägger Sameskolstyrelsen och rektorn att senast den 13 mars 2013 ha rättat till bristerna.

En gymnasieelev från Kristianstadstrakten får skadeståndet höjt till 40 000 kronor för kränkningar som hon utsattes för under två terminer.

Ville bara berätta lite kort om hur jag försöker jobba i musikämnet på Lysingskolan i Ödeshög med en allt tydligare inriktning mot entreprenöriellt lärande, skriver Ola Florhed musiklärare Lysingskolan Ödeshög. 

Efter bara en termin som förskolechef i Perstorp slutar nu Marie Sundström och kommer att lämna sin tjänst i januari.

Högskoleverket kritiserar Högskolan i Halmstad för att den inte har följt beslutet att byta examinator och anser att högskolan bör ta ställning till om studenten ska få möjlighet att genomföra ytterligare en VFU-period med en annan lärare som examinator.

Organisationen Teach for America handplockar nyutexaminerade ledartalanger och låter dem arbeta som lärare under två år. Konceptet har blivit en framgång - och nu kommer det till Sverige.

En av tio niondeklassare i Göteborg känner ofta obehag under idrottslektionerna. En tredjedel av eleverna har skolkat från lektioner och ännu fler har hittat på ursäkter för att slippa vara med.

Carola Ailis forskningsprojekt, som syftar till att ta reda på hur skolans arbetsorganisation kan förbättras så att den ger lärarna de bästa möjligheterna att bedriva undervisning, har fått tre miljoner kronor i bidrag av AFA Försäkring.