Gör det abstrakta konkret och det svåra begripligt – då kan ALLA elever lyckas med sin läsinlärning! skriver Helena Eriksson, specialpedagog i Vetlanda kommun.
Mer än åtta av tio grundskollärare säger att arbetsbelastningen har ökat de senaste fem åren. Det gör lärarna till den grupp där belastningen ökat mest. Det visar uppgifter som SCB tagit fram för Du&jobbet.
I denna text vill jag dela med mig av vad jag har kommit fram till i det utvecklingsarbete jag har genomfört inom ramen för masterutbildningen, som har knutit ihop min något splittrade tillvaro under hösten, skriver Robert Walldén.
Är det speciellt att koppla samman matematik och läsförståelse? Kanske. Nödvändigt? Absolut. Kan eleven inte förstå problemet som ska lösas tränas inte någon matematik, skriver Carolin Juneberg.
Kan en församling som i sina stadgar hävdar att gud skapade människan samtidigt driva en fristående skola? Efter flera rättsliga turer vill Skolinspektionen nu veta vad som gäller och överklagar ett beslut till Högsta förvaltningsdomstolen.
Personer som är samvetsgranna och drivs av oro och ångest får högre betyg än de som är socialt öppna och intellektuellt nyfikna. Det visar en avhandling av psykologen Pia Rosander som nyligen disputerade vid Lunds universitet.
Idag inleder Kristdemokraterna sina kommundagar på temat ”Tid för barnen”. "Ett tema som det är lätt för oss lärare att identifiera sig med. Lärarna har inte tillräckligt med tid för det som gör verklig skillnad – mötet med eleverna", säger Eva-Lis Sirén.
Utbildningsdirektör Ing-Marie Rundwall i Helsingborg reagerade på ett fackligt uttalande i gårdagens artikel om Skolstaden. Vi har endast två rehabfall, och sjukskrivningstalet 3,0 ligger under normalvärdet, säger hon.
Lärare är hårt pressade idag. Det visar nu också en enkät genomförd av Lärarnas Riksförbund i Lund. Resultaten stämmer väl med förbundets centralt genomförda arbetsmiljöundersökningar, skriver Zoran Alagic, presschef Lärarnas Riksförbund, i sin blogg.