I dag släpper Skolverket en sammanställning om sjätteklassarnas betyg förra läsåret. Det är den första kullen sjätteklassare som fått betyg &tstr; före 2012 gavs det första betyget i högstadiet.Syftet med förändringen är att få bättre koll på var eleverna står kunskapsmässigt. Utvecklingssamtal och individuella utvecklingsplaner har inte bedömts vara tillräckliga.

En ny undersökning från Lärarnas Riksförbund visar att skolans huvudmän, arbetsgivarna, valt att inte följa intentionerna i den statliga reformen med karriärlärartjänster.

Allt fler elever kräver särskilda dieter och specialkost på Sundsvalls skolor. Nu kräver skolorna intyg från föräldrar, dietister eller läkare för alla som vill äta specialkost. – Det skulle bli ohållbart om alla fick göra sin egen meny, säger Anki Hultqvist, husmor på Hedbergska skolan.

Torpaskolans träningsskola och Öxnereds förskola avdelning tre får årets Pedagogiska pris i Vänersborg.

Byt namn på svenska för invandrare till svenska som andraspråk och inför SFI-peng. Det skriver Anna-Karin Bengtsson, SFI-lärare och miljöpartist och en del av MP:s riksnätverk gröna lärare.

… Sally Gordon, regionombudsman på Lärarförbundet, vars film om arbetstid har visats över 10.000 gånger på lararkanalen.se

Lärarnas tidning har efterfrågat bilder på pedagogiska rum från läsarna. Vissa bilder presenteras i LT nummer 19, andra kan du se i bildspelet nedan.

Svenska skolelever tycker att de är duktiga på internet, enligt en kommande rapport från Stiftelsen för internetinfrastruktur (.SE). Nio av tio (91 procent) av mellanstadieeleverna tycker att de är mycket eller ganska kunniga när det gäller internet, en rejäl uppgång mot 64 procent i förra årets enkät.

Lärarna på Thomasgymnasiet i Strängnäs lever med elevtapp, hög hyra och minskad elevpeng. Och med oron för vad som ska hända med deras jobb. "För sex år sedan var vi 3,5 lärare och en husmor. Vår populära övningsrestaurang var öppen för allmänheten fyra dagar i veckan. Nu är vi två lärare och restaurangen är öppen…

Kommuner kan ge mer lokalpengar till kommunala skolor än till friskolorna om det finns särskilda skäl. Men den möjligheten ­utnyttjas sällan, enligt Anders Hellström, doktorand på ­institutionen för bygg- och fastighetsekonomi på KTH.

Nu er der udarbejdet pejlemærker for, hvordan 1 milliard kroner til efteruddannelse af lærere og pædagoger i folkeskolen skal anvendes. Det er gennemgående for pejlemærkerne, at kompetenceudviklingen skal tilrettelægges, så den har størst mulig effekt på elevernes læring og trivsel.