Rektorer som inte tar tillräckligt ansvar för betygssättningen. Lärare som använder de nationella proven på ett felaktigt sätt. De 23 skolor där avvikelserna mellan elevers resultat på nationella prov och motsvarande betyg är som störst får kritik av Skolinspektionen.

Latinamerikas lärare tar strid mot nyliberalismen och för en moderniserad pedagogik. -Vi vill att staten ska garantera alla elever en offentlig utbildning av bra kvalitet, säger Fátima da Silva i Movimiento Pedagógico.

Kunskapsdebatten har hamnat i skymundan. I dag ligger fokus på resultat och på det livslånga lärandet som ett medel för ekonomisk tillväxt. Andreas Nordin vill väcka det avsomnade bildningsbegreppet till liv.

Elever är hett villebråd. Företag, organisationer och myndigheter slåss om att få komma in i klassrummen. Till deras hjälp finns numera företag som är specialiserade på att paketera om budskap till läromedel.  

På väg hem från skolan i Pakistan blev Malala Yousafzai skjuten av talibaner. Orsaken var att hon och hennes familj tagit strid för att flickor ska få gå i skolan. Nio månader senare höll hon, på sin sextonårsdag, detta tal i FN.  

De nationella proven i språk matchar inte kunskapskraven i läroplanen, skrev Per Måhl i Pedagogiska magasinet nr 4/13. Här får han svar av Skolverket.  

Pisa-rapporten har beskrivits som en katalysator för en skoldebatt som länge legat och pyrt. Men alltför stora växlar dras på resultaten och nu är det läge att fundera på vilka frågor som egentligen är relevanta att ställa. Det skriver Helena Reistad,chefredaktör för Pedagogiska magasinet.  

The Sutton Trust says that more schools should make use of lottery admissions systems – in place of traditional catchment areas – to ensure places are not allocated on the basis of mortgage size alone.

More schools in England are using lotteries or "banding" pupils by ability to allocate places, an educational charity says.

Medan politiker pratar om resultaten i högstadiet är det tyst om sveket mot barnen som börjar grundskolan på minus. Det skriver Fredrico Moreno.

Genom att bland annat fortsätta uppmuntra drivkrafterna för jobb och ge bättre förutsättningar för lärare och elever i skolan kan vi trygga vår gemensamma välfärd, skriver Fredrik Reinfeldt (M) m.fl. i en debattartikel.

Det startade som en frustrerad reaktion på en fruktlös debatt. Efter ett år har Skolvåren skapat nya mötesplatser för samtal om skolutveckling – både i verkligheten och på internet.