Ska skolledarna kunna utöva sin viktigaste arbetsuppgift, det pedagogiska ledarskapet, måste de ges reella möjligheter att vara närvarande i den pedagogiska skolverkligheten på ett helt annat sätt än idag. Det skriver Bengt-Urban Fransson på ledarplats.
Lärarförbundets kampanj inför hösten val startade på tisdagen med en aktion utanför riksdagen i Stockholm och i kommuner runt om i landet. Ett flygblad med uppmaningen att sätta skolan först delades ut och ordföranden Eva-Lis Sirén höll "utvecklingssamtal" med politiker.
Att stödja samarbete mellan bibliotek och idrottsrörelse har varit framgångsrikt för att stimulera ungas läsning bland annat i Norge. Därför inriktar Kulturrådet i år sin bidragsgivning för både läsfrämjande och inköpsstöd till biblioteken på detta.
Hatties resultat sätter fingret på väsentliga frågor, skriver Per-Arne Andersson på SKL i ett svar till Claes Nilholms artikel i Pedagogiska magasinet nr 4/13.
Klagenævnet for Specialundervisning har i 2013 modtaget 38 procent færre klagesager om specialundervisning til folkeskolebørn i forhold til 2012. Det fremgår af nævnets nye rapport.
Undervisningsministeriet afsætter 3 millioner kroner til at udvikle folkeskolens samarbejde med andre kommunale aktører som ungdomsskoler og musikskoler.
Den nye skole skal i højere grad end i dag arbejde sammen med det lokale kultur-, folkeoplysnings-, idræts- og foreningsliv, lokale fritidshjem og med de kommunale ungdomsskoler og musikskoler. Et nyt katalog giver inspiration og vejledning til, hvordan skoler og kommuner kan gribe samarbejdet an.
1991 blev skolan kommunal. Men nu vill en stor majoritet av lärarna lägga ansvaret på staten igen. – I dag är det pengar, trender och nyckfulla idéer som styr, säger Erik Magnusson som är lärare på Karlbergsskolan i Köping.