”Två arbetslivsdagar per läsår var lösningen”
På Storsjöskolan i Odensala var personalen enig om hur viktigt det är för eleverna att få en tidig kontakt med näringslivet. Men det var svårt att klämma in studiebesök och andra aktiviteter i den ordinarie undervisningen. Därför valde man 2010 att införa två arbetslivsdagar per läsår; dagar som ägnas helt åt möten mellan elev och yrkesliv.
Relaterade artiklar
Relaterat innehåll
Senaste magasinen
Läs merSkolportens magasin
Läs mer och prenumereraPedagogisk forskning 2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera