Skolans läroböcker är diskriminerande

SO-böcker i Malmös skolor ger stereotypa bilder av kvinnor, hbt-personer, muslimer och människor som har en bakgrund utanför Sverige. Lärarna behöver oftast komplettera med annat material för att kunna undervisa om skolans värdegrund. Det visar en granskning som gjorts vid Malmö högskola på uppdrag av Malmö stad.