”Skärp uppföljningen av resurser till läromedel”

I dagsläget redovisas kostnader för läromedel tillsammans med en mängd andra kostnader och hur stor del läromedel står för kan vi och politiker bara gissa oss till. Nationell statistik på skolnivå behövs för att synliggöra skolornas prioriteringar, skriver Per Kornhall, Läromedelsförfattarna.