Rektorn: Vi lurar in eleverna i framgång

Beror skillnader i elevers kunskapsresultat på vad eleverna har med sig hemifrån? Eller låter rektor, skolledare och lärare i de flesta skolor sina förväntningar på elevernas prestationer och sociala anpassning styras av elevernas socioekonomiska bakgrund? En skola som fokuserar på elevernas kapacitet istället för bakgrund kan ställa höga krav på eleverna. Vad kan höga förväntningar på varje elev leda till? Läs vad rektor Lena Lingman säger om detta.