Reflecting On A Year Of Blended Learning
Sam McElroy, a special-education teacher who teaches students recovering credits and students with disabilities at a turnaround high school in Queens, N.Y., discusses in this opinion article his experience implementing the blended-learning program this year at his school.
Relaterade artiklar
Relaterat innehåll
Senaste magasinen
Läs merSkolportens magasin
Läs mer och prenumereraPedagogisk forskning 2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 2/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 3/2023
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 5/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumereraSkolporten nr 4/2022
Skolportens magasin
Läs mer och prenumerera