I veckan släppte OECD sin årliga rapport Education at a glance. För svensk del blir det både ris och ros. Enligt rapporten lönar sig studier fortfarande dåligt. Ju snabbare regeringen och ansvariga myndigheter åtgärdar bristerna, desto bättre, skriver policyanalytiker Patrik Krassén.

Musiklärarna gör det ofta, lärare i trä- och metallslöjd gör det sällan. De flesta estetlärare har datorer, men mindre än hälften använder dem i undervisningen. Och eleverna gör det ännu mindre, visar Uttrycks egen undersökning.

Var tionde lever på socialbidrag, var femte går inte ut gymnasiet och ungdomsarbets­lösheten ökar. En färsk rapport från LO visar sambanden mellan arbetslöshet, skola och uppväxtvillkor för Blekinges unga.

Allt fler unga står utan jobb, allt fler lever på socialbidrag, allt fler klarar inte skolan. I Västernorrland hoppar var fjärde elev av från gymnasiet och var fjärde ungdom är arbetslös. Det visar LO i en färsk rapport.

Sundsvall hamnar på plats 99 av 290 kommuner på en ranking av "bästa skola för pengarna". 

Sundsvalls skolor står sig väl mot resten av landet. Det visar en ny undersökning från Dagens samhälle.

Sverige ligger på femte plats när barns allmänna välfärd ska rankas. När det gäller utbildning har dock Sverige rasat ner till en 18:e plats. Det visar en ny undersökning från Unicef där 29 av världens rikaste länder jämförs.

Eleverna i Laholm vill att kriminaliteten ska motarbetas, de vill att politiker ska prioritera skolan och många av dem vill flytta ifrån Laholm när de slutar skolan. Det framkommer av LUPP-enkäten som genomförts av skolungdomar.

Gymnasieelever som deltar i utbildningskonceptet UF, Ung Företagsamhet, får senare i livet högre lön, blir oftare chefer och startar oftare ett eget företag. Det visar en studie som Forskningsinstitutet Ratio gjort.

Hälften av eleverna i både grundskolan och gymnasiet känner sig understimulerade, skriver David Andersson, styrelseledamot, Förbundet Unga Forskare.

Finland är i topp, Sverige på plats 21 av 40. Forskarna som står bakom testerna Timss och Pirls poängterar att det mest slående av alla slutsatser – det är hur svårt det är att dra slutsatser. Det finns ingen enskild nyckel till framgång, skriver Helena Reistad, chefredaktör Alfa.

I dag klockan tio presenteras resultaten från Pirls och Timss, två stora internationella mätningar i läsförmåga respektive kunskaper i matematik och naturvetenskap.