Elever som lever gömda och elever som har många syskon och svårt med studiero. Nu ska de också gå i skolan hemifrån på grund av corona-hotet. Maria Gustavsson är lärare på introduktionsprogrammet. "Jag tror att vi kommer att tappa elever", säger hon till Lärarnas tidning.

Endast 14 procent av eleverna som påbörjar språkintroduktionsprogrammet, med svenskt personnummer, tar examen efter fem år. "Elevernas chanser skulle öka betydligt om de fick mer hjälp med att utveckla ämnesspråket", säger forskaren Åsa Bjuhr.

Mer praktik och samverkan mellan lärare och modersmålslärare kan vara en väg för att få fler att fullfölja sina studier på introduktionsprogrammen.

För svenska elever är hållbar utveckling ett självklart begrepp. Karolina Sandahl lyfter frågan med sina elever på språkintroduktion.

16 år gammal kom Hossein Bakhtiari som flykting från Afghanistan till Kalmar. Fem år senare tog han examen från naturvetenskapsprogrammet. Nu undervisar han på sina gamla skolor.

Andelen har visserligen ökat, men fortfarande är det bara fyra procent av eleverna på språk­introduktion som går på en friskola. Ersättningsmodellen tros vara förklaringen.

På Rudbecksgymnasiet i Tidaholm har eleverna som läser språkintroduktion flera av sina svenska som andra- språkslektioner i idrottsalen. Något som ger positiva ringar på vattnet även för ämnet idrott och hälsa.

36 000 ungdomar läser språkintroduktionsprogram på gymnasiet för att kunna gå nationella program. Men resultaten är för dåliga och ungdomarna riskerar att fastna i utanförskap. "Vi behöver vara nytänkande och våga testa saker för att förbättra resultatet", säger Johan Olsson, Svenskt Näringsliv.