Skillnaderna i resultat mellan skolor har ökat. Det fria skolvalet har sannolikt bidragit, säger Skolverkets generaldirektör Anna Ekström.

Skolor som tar emot många nyanlända elever borde ha mer resurser än skolor som inte tar emot eller har få nyanlända. Men så ser vekligheten inte ut i Södertäljes skolor, skriver en lärare i Södertälje.

Svenska skolor blir allt mer segregerade. Men i de flesta kommuner går det att få till högstadieskolor med en balanserad elevsammansättning. Den slutsatsen drar Bo Malmberg, professor i kulturgeografi, i en studie.

I Riksdagen har Sverigedemokraterna förenklat debatten. De påstår att det är valfrihetens fel, att det är friskolornas fel och att det är invandrarnas fel när skolans resultat sjunker eller när någon tjej blir mobbad, skriver Roger Haddad (FP), Riksdagsledamot för Västmanland, suppleant i Utbildningsutskottet, i en debattartikel.

De senaste decenniernas invandring och mångkulturalistiska utgångspunkt har skapat ett splittrat och segregerat samhälle. Vad gäller Björklund är det glädjande att han inser att invandringen är en huvudförklaring till att skolan blivit allt mer ojämlik, skriver Richard Jomshof SD, SO-lärare och ledamot i Utbildningsutskottet, en debattartikel.

Skolverkets rapport om minskad likvärdighet i skolan lyfter viktiga problem, men fokuserar för mycket på skillnader i stället för att se det verkliga problemet, att alltför många går miste om den utbildning de har rätt till. Det viktigaste är inte att alla ska vara lika, utan att lägstanivån behöver höjas, skriver Mikaela Valtersson, vice ordförande…