Den lärarledda tid som studenter vid den svenska högskolan erbjuds har varit föremål för diskussion under många år. Två perspektiv förefaller ha dominerat debatten, dels att omfattningen av undervisningen i vissa ämnen varit mycket låg, dels att den lärarledda tiden som erbjuds skulle ha minskat gradvis över tid. I denna studie försöker UKÄ besvara dessa,…

Skolfam är en förebyggande arbetsmodell för barn som är placerade i familjehem och som går i grundskolan årskurs F – 9. Modellen syftar till att öka förutsättningarna för en god utveckling av skolresultat och därmed skapa bättre livschanser och möjligheter till ett bra liv i samhället. Bra skolresultat minskar riskerna för psykisk ohälsa som vuxen.…

De utökade möjligheterna att välja gymnasieskola har haft små men positiva effekter på elevernas framtida inkomster och utbildningsnivå, visar Riksrevisionens nya granskning. Störst betydelse har förändringarna haft för barn till föräldrar med låg utbildningsnivå. (pdf)

This report focuses on educational inequalities in 41 of the world’s richest countries, all of which are members of the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) and/or the European Union (EU). (pdf)

Debatten om svensk skola saknar ett lokalt perspektiv. Den sociala och etniska segregationen är ett högst konkret problem som märks i våra skolor och på de platser där barnen rör sig och möts – eller inte möts. Därför vill vi i denna rapport visa hur skolsegregationen ser ut på lokal nivå. (pdf)

I den här rapporten får du ta del av barns röster, beprövad erfarenhet från skolans värld och aktuell forskning, och det blir tydligt att skolan har goda möjligheter att vara den plats där barn som flytt kan få lära sig, få ett sammanhang och känna sig inkluderad, samt få stöd att kunna må bra i…

The report focuses on the relationship between socio-economic disadvantage and student achievement, wellbeing, and social mobility. Its results point to the educational challenges faced by low-income families, given the proven relationship between poverty and low educational performance. (pdf)

I rapporten presenteras en nulägesbild av i vilken utsträckning kommuner använder sig av socioekonomiska resursfördelningsmodeller inom skolan och förskolan, vilka faktorer som är vanligast att grunda fördelningen på samt hur stor andel av de ekonomiska resurserna som omfördelas. (pdf)

Rädda Barnen har sedan år 2002 genomfört studier som speglar förändringar i barns välfärd i Sverige. Det här är den fjortonde rapporten i serien och kan ses som en uppföljare av de tidigare rapporterna. Rapporten redovisar utvecklingen till och med 2016. (pdf)

Så gott som alla svenskar, 98 %, har tillgång till internet hemma och nio av tio har en smartmobil. Gränsen går inte längre mellan de som använder internet och de som inte gör det alls utan mellan storanvändare och sällananvändare. Redan de som använder internet någon eller några gånger i veckan känner sig mycket mindre…

Rapporten ger en nulägesbild av regionalt yrkesvux från kommunernas perspektiv, bland annat kring utbud, söktryck och samverkan. Rapporten bygger på en kommunenkät om yrkesvux som SKL genomfört i maj–juni 2018. Det är de huvudsökande kommunerna som har besvarat enkäten för sitt samverkansområde. (pdf)

This report provides information on the structure of mainstream education in European countries from pre-primary to tertiary level for the 2018/19 school and academic year. (pdf)