När elevernas kunskaper om franska revolutionen skulle sättas på prov, stegade tre historiska gestalter in i salen och tog över lektionen. "Alltid kul att kunna bjuda på sig själv", säger läraren Mikael Fransson.

Det finns en uppenbar motsättning mellan skolans kompensatoriska uppdrag och kravet att nationella prov ska avgöra ämnesbetygen, skriver Marie Svensson, rektor på Bryggeriets gymnasium i Malmö.

Att ge de nationella proven större tyngd i betygsättningen av skolelever kommer inte att öka likvärdigheten i svensk skola. Det som däremot kan göra skillnad är om flera av varandra oberoende externa lärare bedömer de nationella proven, skriver Gustaf B Skar och Michael Tengberg.

Talerättsfonden företräder i detta fall barn med dyslexi och som har blivit diskriminerade i samband med nationella provet. De stämmer 3 kommuner samt kräver skadestånd från Skolverket.

Efter att flera nationella prov läckt och att man behövt använda ersättningsproven, väljer nu Riksrevisionen att granska Skolverkets och Skolinspektionens arbete med att stoppa spridningen.

Anmälningstiden till vårens högskoleprov har förlängts med ett dygn på grund av de tekniska problem som gjorde det omöjligt för många att under gårdagen anmäla sig i sista stund.

Regeringens proposition Nationella prov – rättvisa, likvärdiga, digitala har antagits av riksdagen. Genom beslutet ges bättre förutsättningar för ökad likvärdighet i betygssystemet och en effektivare hantering av de nationella proven.

Lärarna slipper lägga tid på att tyda snåriga handstilar. Och bedömningarna blir rättvisare. På Norra Reals gymnasium finns goda erfarenheter av digitala prov.

Den främsta bedömningsplattformen ska utgöras av betygen. Högskoleprovet ska vara en andra chans, och inte som det är idag – en genväg som främst nyttjas av barn från väletablerade akademikerfamiljer, skriver Frida Gunnarsson och Gustav Ekström från Socialdemokratiska studentförbundet.