Moderatpolitikern och rektorn Mattias Liedholm från Karlskrona har i ett inlägg på Facebook ifrågasatt ensamkommande afghanska pojkars närvaro i Sverige. Nu får han hård kritik från andra politiker för sitt uttalande.

This report was planned in the wake of the refugee crisis and aims at assessing to what extent national systems are able to respond to the needs of asylum seekers and refugees in higher education. (pdf)

OECD har på uppdrag av regeringen genomfört en granskning av Sveriges politik för integration av utlandsfödda elever i grund- och gymnasieskolan. I en ny rapport riktas 20 rekommendationer till Sverige inom områdena det fria skolvalet, undervisningskapacitet, språkträning samt ledarskap för mångfald.

This Spotlight Report for Sweden focuses on the integration of immigrant and refugee students in education, a policy area which has been prominent on the political agenda with the large number of newcomers that have come to Sweden since 2015. (pdf)

För mig som arbetar med ensamkommande är det uppenbart att en stor del av den grupp som berörs av gymnasielagen inte har förstått den. Och att det dessutom finns ett utbrett tvivel om svenska lagar överhuvudtaget spelar någon roll: Många ensamkommande vet vid det här laget av egen erfarenhet att löften eller hot som ställs…

Borgholm har de senaste åren tagit emot många flyktingar. För att kunna möta de nyanlända barnens behov utbildas skolpersonalen i TMO, traumamedveten omsorg. Redan nu kan de skörda frukterna.

Kommunen och frivilligorganisationerna i Västerås menar att det finns mellan 30-40 hemlösa unga från framförallt Afghanistan i Västerås. Många har sökt uppehållstillstånd med hjälp av den sk gymnasielagen och flera kämpar på med skola och språk men lagen utnyttjas även av kriminella varnar polisen.

Elisabeth Ljungdahl är ansvarig för skolbiblioteket och har läst en smittande bok om nyanlända elever.

Gymnasielagen har fått grönt ljus. Tusentals unga ges nu chansen till uppehållstillstånd. "Våra elever är lättade men de vågar inte fira än", säger Josefin Lindholm, lärare på Alströmergymnasiet i Alingsås.

I den här rapporten får du ta del av barns röster, beprövad erfarenhet från skolans värld och aktuell forskning, och det blir tydligt att skolan har goda möjligheter att vara den plats där barn som flytt kan få lära sig, få ett sammanhang och känna sig inkluderad, samt få stöd att kunna må bra i…

Det är avgörande att barn som flytt till Sverige får en god start i sitt nya land. Bris nya rapport Skolans roll för barn som flytt – platsen för inkludering, hälsa och lärande visar att den svenska skolan kan ges bättre förutsättningar för ett bättre mottagande av nyanlända elever.

Alireza Najafi är en av de som omfattas av den nya gymnasielagen. Den kan ge honom ett tillfälligt uppehållstillstånd för att först och främst gå klart gymnasiet. Men han är en av många som hamnat i hemlöshet samtidigt som han går i skolan.