För drygt två år sedan kom den nu 17-årige Mohamad Reza Yosefi till Sverige från Iran. Till fots. Nu går han ut nian på Lundenskolan – med toppbetyg, bland annat i ämnet bild. För att uppmärksamma hans inspirerande resa och talang för målning pryds nu skolans entré av hans konstverk.

Utredaren Ebba Östlin vill att de som kommer till Sverige under grundskolans senare år ska få en anpassad studieplan och omdömen i stället för betyg. Ministerduon Ekström och Fridolin är överlag positiva till utredningens förslag.

Samarbete och lyhördhet. Med de ledstjärnorna går det att ordna praktik och jobb till nyanlända. Samarbetet mellan Alströmergymnasiet och Matting AB är ett bra exempel.

Barn från olika hemförhållanden ska mötas i skolan. Däri finns ett egenvärde. Men inget tyder på att mer blandade klasser ger högre studieresultat. Fridolins kvoter flyttar fokus från skolans grundläggande problem. Det skriver Fredric Skälstad, skolpolitisk expert på Svenskt Näringsliv.

Idag släpper Barnombudsmannen en ny rapport om nyanlända barns hälsa. Resultatet visar att det vanligaste hälsoproblemet hos nyanlända barn är psykisk ohälsa och barnens tillstånd riskerar dessutom att bli värre under asylprocessen.

Asif Khalily har lärt sig svenska och vill utbilda sig till lastbilschaufför. Nu ska han utvisas till Afghanistan. Tillsammans med sina klasskamrater har han uppvaktat politiker och spelat in en film för att väcka opinion.

Deltagare från 46 olika länder möts den 21-22 november vid Lärarnas Hus i Stockholm för diskutera utbildning som en mänsklig rättighet för flyktingbarn, speciellt från Syrien och andra konfliktområden i mellanöstern.

Flyktingmottagandet har skapat debatt om nyanländas vägar till arbete. Att främja etablering på arbetsmarknaden är en central uppgift för politiken och för arbetsmarknadens parter. I sökandet efter insatser för framgångsrik etablering är det viktigt att se till hur kraven på arbetsmarknaden ser ut, och vilka målgrupper som är i behov av insatser.

Regeringens och alliansens förslag att friskolor ska få ta emot upp till fem procent nyanlända elever riskerar att leda till diskriminering. Det anser Diskrimineringsombudsmannen, DO.

"Alla skolor och alla former av huvudmän har ett gemensamt ansvar", säger Lärarförbundets ordförande Johanna Jaara Åstrand.

Fyra av tio lärare uppger att nyanlända elever inte får tillräcklig studiehandledning. Det visar en undersökning från Lärarförbundet och Novus. Lärarförbundet kräver flera åtgärder för att eleverna ska få det stöd de har rätt till enligt lagen.

Ljungby kommun har anmälts av Inspektionen för vård och omsorg (IVO). Detta sedan det visat sig att 30 ensamkommande flyktingbarn inte haft någon skolgång.