En ny kartläggning visar på fortsatt stora skillnader mellan Sveriges kommuner vad gäller satsningen på läromedel per elev. Samtidigt som fler kommuner satsar mer på läromedel, blir det allt större skillnader mellan de som satsar mest och de som satsar minst.

Den som även pluggar ­hemma lär sig mer. Det ­säger ­rektor Jessica ­Grandin på Backebo­skolan. Trots det ­införde hon ­läxstopp på ­skolan för tio år sedan. "Ger du läxor förstärks ojämlikheten", säger hon.

Eleverna lägger ner allt mindre tid på läxor. På 20 år har läxläsandet ­nästan halverats. "En mycket dålig utveckling som kan få negativ effekt för likvärdigheten i skolan", säger Isak Skogstad, lärare och skolpolitisk expert för ­Liberalerna.

Skolverket och Specialpedagogiska skolmyndigheten har påbörjat dialoger med landets alla skolhuvudmän för att bidra till ökad kvalitet och likvärdighet för elever med funktionsnedsättningar. Men nu står satsningen plötsligt utan finansiering, skriver representanter för flera organisationer.

Riksrevisionen har granskat Skolverkets uppdrag att tillhandahålla statistik på skolområdet. (pdf)

Delar av Skolverkets statistik håller inte tillräckligt hög kvalitet, visar Riksrevisionens granskning. Bristerna gäller framför allt statistik som ska hjälpa elever att välja skola, samt statistik som används vid fördelning av resurser till skolhuvudmännen för att öka likvärdigheten

För sjuttonde året i rad publicerar vi vårt kommunala grundskoleindex. Ett jämförande index där vi utifrån utvalda kriterier rangordnar kommunernas skiftande ambition och kapacitet att bedriva grundskola. Resultatet visar på betydande skillnader. Vilket pekar på stora brister i likvärdigheten i skolan.

Jan O. Jonsson är professor i sociologi vid Stockholms universitet. Vad menar han med att integrationen bland unga är både långt bort och nära? Och vilken roll spelar skolan för integrationen? Lyssna på skolpodden Kornhall & Netz. (webb-radio)

Boken heter “Vad får du för skolpengarna? Så fungerar skolsystemet. Därför fungerar det inte. Så kan du göra något åt det” och gäst är författaren Johan Enfeldt. (webb-radio)

Regeringen vill öka likvärdigheten i svensk skola – men tar från Likvärdighetsbidraget för sina satsningar på till exempel speciallärare och läromedel. Det bekräftar skolminister Lotta Edholm (L) för Läraren.se.

Tre av fyra granskade skolhuvudmän behöver utveckla sitt arbete för att motverka skolsegregationen i Sverige. Det visar en ny rapport från Skolinspektionen.