Liselotte Herrlin blir ny utbildningschef i Höganäs kommun. Hon blir den första kvinnan på posten och efterträder Peter Andreasson som hoppade av i somras på grund av "kommunikationsbrist" med ledande politiker.

Jenny Folkinger driver två Kids2home-förskolor i Stockholm. Hon ser konceptet som ett bra sätt att kunna kliva fram och få påverka, och samtidigt lär hon sig mycket.

1968 gick Birgitta Skärberg ut som 16-åring från Rotskärsskolan. I fjol, 43 år senare, kom hon tillbaka som skolans rektor. – Ärligt talat var tonåringar likadana då som nu. Vi kollade på killar och var okoncentrerade, skrattar Birgitta.

Har du en bra chef? Då är du antagligen friskare än dina lärarkollegor på andra skolor. Forskare på Högskolan Väst har nu slagit fast sambandet.

När katastrofsiffrorna togs upp på ett möte med mattelärarna tyckte en del att ledningen avrådde dem från att vända sig till pressen.

Lagaholmsskolan i Laholm jagar ny rektor. Den förra rektorn köptes ut efter bara ett år. En affär som kommunen har gjort vad den kunnat för att tysta ner.

Förvaltningschefen Birgitta Petterson, ansvarig för bland annat gymnasieskola och arbetsmarknadsåtgärder i Gävle, slutar vid årsskiftet. Hon ska bli utbildningsdirektör i Uppsala.

Rektorns ledarskap påverkar elevernas studieresultat, personalomsättningen och långtidssjukskrivningar bland lärarna. Det visar en ny IFAU-rapport.

Anna-Carin Sandberg har tillträtt som VD i utbildningsföretaget Learnit24. Hon är utbildad grundskollärare och har bland annat grundat den prisbelönta Sandbergska skolan i Upplands Väsby 2009 där hon varit rektor.

Torbjörn von Schantz, 58 år, har idag 26 september av SLU:s styrelse utsetts till ny prorektor och rektors ställföreträdare vid Sveriges lantbruksuniversitet (SLU).

Ödmjukhet, viljestyrka och målmedvetenhet. Det är några av de personliga egenskaper som Peter Fowelin, organisationskonsult, hittar i berättelserna om riktigt framgångsrika ledare.

Det finns föräldrar som ställer stora krav. Men det finns också föräldrar som inte vet att de har rätt till inflytande. I båda fallen är det skolledarens ansvar att hitta formerna för föräldrarnas medverkan.