Vad gör man som chef om en anställd beter sig illa? Kirsi Piispanen, förbundsjurist på Lärarförbundet, reder ut skillnaden mellan varningar och tillsägelser.
Att översätta det stora och idealiserade ledarskap i vardagens ”lilla” och rutinpräglade ledarskap låter sig naturligtvis inte göras. Det har föga, eller snarare ingenting, med det verksamhetsnära dag-för-dag-ledarskapet att göra.olledarnas villkor och verklighet, skriver Leif Mathiasson, chefredaktör, Chef och Ledarskap
Birgitta Trolin är Sveriges mest innovativa skolledare. Det har hon ett diplom på. Och det är entreprenörskapet och ett ökat samarbete med företagen som är kärnan i verksamheten på det kommunala gymnasiet i Upplands Väsby.
...rektor på Väsby Nya Gymnasium, som blivit utsedd till Sveriges mest innovativa skolledare på Skolledarkonventet i Lärarnas hus i Stockholm. Hur blir man en innovativ skolledare?
Vid en prisutdelning på Lärarförbundets skolledarkonvent i Stockholm utsågs Birgitta Trolin, rektor på Väsby Nya Gymnasium, Upplands Väsby till Sveriges mest innovativa skolledare.
Frågan om förtroendet för skolans ledarskap är det vi borde diskutera, istället för att gräva ner oss i skyttegravar i en strid om skolans huvudmannaskap. Det är inte vem som har ansvaret som är den viktiga frågan utan hur man tar det ansvar man har fått sig tilldelat. Det säger Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.
Hur fördelar rektorn resurserna bland eleverna på skolan? Vilka elever får stå tillbaka? Debatt om skolans villkor och om hur skolan kan ledas. Medverkande i studion är bland andra Ann-Marie Begler, Skolinspektionen, och Johanna Lundén, rektor Nossebroskolan. Programledare är Isabella Grybe (webb-tv).
Mer än hälften av rektorer av rektorerna har problem med sömnen på grund av arbetet. En tredjedel äter lunch på en kvart eller mindre, enligt en undersökning från Utbildningsradion (UR).