"Vi kom inte med några påbud", säger utbildningsgurun Ben Levin. Ben Levin är professor i skolledarskap vid Torontos universitet. Han reser mycket i världen för att berätta om hur man reformerar skolsystem.

Värsta läget är den typen av chef som tar död på såväl arbetslust som känslan av att du utför något viktigt, skriver Mattias Lundqvist, fritidspedagog och mellanstadielärare, om olika typer av arbetsledare.

Att stänga skolor med få elever är ett sätt att spara för både kommuner och friskolekoncerner. Men hur är det som skolledare att leda under avveckling eller nedläggningshot?

Efter miljonnedskärningarna inom skolan hoppar nu tre av Ockelbos fyra rektorer av sina uppdrag samtidigt. – Jag kan inte göra ett bra jobb under de förutsättningarna, säger en Signhild Olsson, rektor på Perslundaskolan.

Rådaskolans nye rektor blev klar förra veckan. Nu har även Nordalsskolans framtida ledare hittats. Samtidigt genomförs en omorganisation av ledningsstrukturen i Melleruds skolor.

Efter två turbulenta år för Rådaskolan i Mellerud är förhoppningen stor att rätt person nu har hittats. Jonas Sundberg blir ny rektor på skolan.

Melleruds kommun och lärarfacken är överens. Rådaskolans nya rektor blir från och med i höst 42-åriga Jonas Buss Sundberg, i dag skolchef i Färgelanda.

Högskolan Kristianstads nya prorektor heter Ann-Sofi Rehnstam-Holm och är professor i mikrobiologi. Hon har varit anställd vid högskolan sen år 2000.

Nu är det klart vem som blir ny chef för förvaltningen Utbildning och arbete i Gävle , som skakats av den stora förskingringsskandalen. Jon-Erik Egerszegi heter han.

Rektorerna i Berg slår nu larm om sin arbetssituation och kräver ett omgående möte med kommunchefen, organisationschefen och skolchefen. Med hänvisning till hög arbetsbelastning och stora övertidsuttag kräver de både högre lön och rätt till övertidsersättning.

Leif Mathiasson slutar som chefredaktör för Pedagogiska magasinet. Hans efterträdare blir Helena Reistad, chefredaktör för Lärarförbundets tidningar Alfa och Origo.

Avlasta rektorerna så de kan fokusera på det pedagogiska ledarskapet och leda sin verksamhet mot en ökad och positiv utveckling. Det skriver läraren Björn Svensson.