Att lägga huvudansvaret på kommunal nivå ger många fördelar i form av förbättrad förståelse av lokala behov. Men detta måste vägas emot strategiska behov, och dit hör i högsta grad säkrandet av en kompetent lärarkår, skriver Norra Skåne.

Var fjärde lärare som jobbade i skolan läsåret 2006/2007 hade lämnat yrket fem år senare. Det visar Skolverkets nya registerstudie av lärarna.

Det är lärarna som känner elevernas behov och vad som krävs för att de ska nå målen. Lärarna måste få mer inflytande över skolans resurser. Det skriver Eva-Lis Sirén, Lärarförbundet.

Katja Hvenmark-Nilsson skrev boken som hon själv velat läsa som ny i yrket.

Vilken eller vilka parametrar har förändrats eftersom elevernas resultat har blivit sämre. Är det i någon mån en självuppfyllande profetia? Så många har upprepat att skolan är i kris och att läraryrket är underskattat och oattraktivt att det kanske kan ha bidragit till att det blivit så, skriver Martina Jarminder på ledarplats.

Grundskolläraren Elisabeth Carlsson reagerar över att lärararbetet tyngs allt mer av krav på dokumentation. - Vi måste titta på det gigantiska och väldigt tidskrävande arbetet med pedagogiska utredningar och utarbetande av åtgärdsprogram som lärare gör, säger hon.

Att vara professionell lärare innefattar många aspekter. Anneli Frelin presenterar olika intressanta modeller och teorier om professionalitet i sin bok. Det handlar om förtroende, tillit, humor, medmänsklighet och omtanke om barnets självbild.

Lärarna har aldrig varit så granskade som i dag. Samtidigt görs de i allt ­högre grad ansvariga för skolans misslyckanden. Hur har det blivit så?

Jag hann inte mer än att låsa upp klassrumsdörren innan en elev ställde en fråga som jag faktiskt aldrig tidigare hade fått: "Är du känd, Micke?" Det var torsdag morgon. Jag var trött och ganska mosig i huvudet. Känd? Jag fattade noll.

Bra utbildning står och faller med skickliga lärare. Därför har det unika initiativet tagits till lärarcertifiering i svenska skolor. Certifierade lärare kan bli nav i det kollegiala lärandet.

Betygsunderlag, frånvarorapportering, åtgärdsprogram, skriftliga omdömen... "-Det har blivit en dokumentationshysteri som tar tid från den viktiga kontakten med eleverna", säger Rikard Rahmqvist, klasslärare i årskurs sex.

"Lärare är ett tålmodigt släkte som i det längsta försöker hänga med i alla de politiska kastvindar som drabbat skolan i mer än femtio år och försökt lojalt följa dem. Men det måste finnas en gräns", menar Hans Möller.