Sveriges lärarkår ligger på urbottens urbotten och ser på när politikerna fattar beslut 400 miljoner mil ovanför deras huvuden. Så känner Maria Wiman.

Pedagogikforskaren Anna-Karin Wyndhamns gästkrönika, handlar om läraren som var klassrummets kunskapsauktoritet och centralgestalt.

Svenska Akademien har till mottagare av Svenska Akademiens svensklärarpris 2021 utsett Anna Bergqvist, Blackebergs gymnasium, Stockholm, Stefan Ljungdahl, Enbacksskolan, Tensta, Åsa Wedberg, Sven Eriksonsgymnasiet, Borås samt Annika Brogren, Sannarpsgymnasiet, Halmstad. Prisbeloppet är 50 000 kronor vardera.

Vad skiljer i lön mellan grundskollärare och gymnasielärare? Var tjänar fritids- och speciallärare bäst i Sverige? Var har rektorer lägst lön? Vad tjänar förskollärare i Stockholm? Här är senaste lönelistorna från 2021 med Lärarförbundets lönestatistik!

Mitt i yrkeslivet började grundskoleläraren Heléne Hugo att forska. Sedan några år tillbaka delar hon sin tid mellan undervisning på mellanstadiet och forskning i hur eleverna kan utvecklas i att resonera om historia.  

Att anta att skolpersonalen blir sist på knapparna för att boka tid för vaccination är inte alldeles osannolikt, skriver Maria Wiman uppgivet.

En arbetsmiljöenkät utförd i Landskrona vittnar om hög arbetsbelastning bland lärarna i kommunens skolor. Det kan gå ut över lärarnas hälsa. Och över studiemiljön för eleverna, skriver Ingrid Lyberg, Lärarnas riksförbund.

Lärare tvingas på många håll rapportera in betyg långt innan terminen är över – något som i praktiken riskerar att stjäla effektiv undervisningstid från eleverna. Det här borde inte få fortgå och särskilt inte nu under pandemin där varje undervisningstimme är så värdefull, skriver Lärarförbundets ordförande.

"Digitala handböcker med praktiska inslag. Så kan våra nya digitala kurser enkelt beskrivas". Det säger Åsa Gustafsson, projektledare på Skolporten, som nu lanserar digitala kurser i olika ämnen för skolans alla stadier.

Ett år in i pandemin får läraren Maria Reinhed äntligen munskydd av sin arbetsgivare. Hon har stått framför klassen under hela covid-året. – Jag kanske framstår som livrädd, säger hon.

Tegnell pratar om att vi ska leva i bubblor, men dessvärre är denna bubblan kolossalt trång för lärare, skriver Maria Wiman.

Statsepediomolog Anders Tegnell svarar lärare om framtiden och berättar vad han skulle svarat sin femteklass – om han varit mellanstadielärare.